Question

（2013?无锡一模）某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置B．
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置C．
C、换一铁球乙（m_乙＞m_甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
（1）每一次都要让铁球推动木块的目的是：

让铁球推动木块移动的距离长短来反映铁球动能的大小

；
（2）由A、C两步得到的结论是：

速度一定时，质量越大，动能越大

．

Answer 1

分析：（1）动能大小不能直接观察，而是通过铁球从斜面上滚下时，推动木块做功，木块运动越远，铁球动能越大．
（2）动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．

解答：解：（1）每一次都要让铁球推动木块是通过木块移动的距离来反映铁球动能的大小，木块被推动的越远，铁球的动能越大．
（2）动能大小跟质量、速度有关．探究动能跟质量关系时，控制速度相同，质量不同的甲乙两球从斜面同一高度滑下，到达斜面底部的速度相等，铁球的质量越大，推动木块运动越远，所以在速度一定时，质量越大，动能越大．
故答案为：（1）让铁球推动木块移动的距离长短来反映铁球动能的大小；（2）速度一定时，质量越大，动能越大．

点评：掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究动能大小跟影响因素之间的关系．