题目内容

2．按下面要求作图：
斜面上物体A重10N，画出其所受重力的示意图．

分析 根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为10N，如图所示：

点评 本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的．

练习册系列答案
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12．请简述测量图中AB长度的方法及过程．
13．小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，他将游码移至左端零刻度处，指针如甲示，然后向左调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线．
（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为103g．
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g．根据可求出大豆的体积为40cm3．
（4）由以上数据计算出这种大豆的密度为1.2g/cm3．
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏大．（选填“大”或“小”）
10．小明利用如图1所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是b（填“a”“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远（选填“大”或“小”）．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（4）为了得出科学的结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端水平面时速度相同．
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（填“是”或“不是”）一对平衡力．
（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有控制变量法（只要求写出一种即可）．
（7）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示．请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．
17．小明在做“研究平面镜成像特点”的实验，如图所示：
（1）在寻找跳棋像的位置时，眼睛应该在跳棋A（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的跳棋，都不能使之与跳棋的像完全重合，请你推测可能的原因是平面镜和桌面不垂直．
（2）小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时，发现跳棋所成的像远离（选填“远离”、“靠近”）玻璃板．
7．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．过一会儿，由于灯泡L1的质量问题，灯丝被烧断．则下列说法中正确的是（　　）
A．滑动变阻器实际功率变小B．灯泡L2额定功率变大
C．灯泡L2亮度不变D．灯泡L2亮度变暗
14．为测量小灯泡的额定功率，一同学设计了如下几种电路，图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为UL，且U＞UL，R为阻值已知的定值电阻，各元件均完好，电路无故障．则能测出小灯泡额定功率的电路是（　　）
A．B．C．D．
11．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值，如图所示：

（1）图甲注射器的最大可读容积为20ml，用手指堵住注射器的小孔，发现要拨出活塞很费力，这是因为大气压的作用．
（2）实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端，当筒内空气全部排尽时，筒内无（填“有”或“无”）大气压．
（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S=2.8×10-4m2，则可求出大气压强是p=1×105 Pa．
（4）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值偏小；若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大，将导致测得的大气压值偏大．（均填“偏大”“偏小”“不变”）
12．为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是类比法．（选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）

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