题目内容
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关“的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．
为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验
（a）用测力计水平拉动木块在较光滑木板上匀速滑动
（b）用测力计水平拉动木块在粗糙木板上匀速滑动
（c）木块上放一重物，用测力计水平拉动木块在较光滑木板上匀速滑动
（1）步骤（a）和（b）是为了验证猜想________（选填“A”或“B”）
（2）步骤（a）和（c）是为了验证猜想________（选填“A”或“B”）
（3）本实验采用的科学探究方法是________．
（4）实验中应使木块做匀速直线运动．这样做的目的是：________．
【答案】A B 控制变量法 滑动摩擦力等于拉力
【解析】
首先要知道此实验中要探究滑动摩擦力与哪些因素的关系．
（1）要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系，需要保持压力大小不变，接触面的粗糙程度不同．
（2）要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要保持接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小．
（3）在研究一个量与几个量之间的关系时，需要用控制变量法．
（4）要解决此题需要知道相互平衡的两个力的大小相等．
(1)a、b两个实验中，压力的大小没变，接触面的粗糙程度发生了变化，所以a和b是为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
(2)a、c接触面的粗糙程度未变，当压力c中的压力大于a中的压力，所以a和c是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系。
(3)因为此实验想探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度之间的关系，所以要用控制变量法。
(4)因为只有木块做匀速直线运动，摩擦力和拉力才是一对平衡力，它们的大小才会相等。
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