题目内容
下列物理图象中，反映物理量之间关系正确的是
A. B.
C. D.
一个天气晴朗的正午，阳光直射，小明同学利用实验粗略测定太阳的辐射功率．他取一个截面积s=3×10-2m2的薄壁金属圆筒竖直在水平地面上，向筒内注入质量m=0.6kg的凉水，在阳光下照射2min后，水的温度上升了1℃.
（1）求水吸收的热量Q吸____=4.2×103J/ (kg·℃)]
（2）计算在阳光直射下，地球表面1m2的面积上1s内获得的太阳能___
（3）已知日地距离约为r=1.5×1011m，照射到大气顶层的太阳能只有约40%到达地面，请你估算太阳的辐 射功率____(半径为r的球其表面积为4πr2)
交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）
A. 汽车收到第一次信号时，距测速仪 204m
B. 汽车收到第二次信号时，距测速仪 68m
C. 汽车的速度约为
D. 汽车两次收到信号的时间差为
如图所示汽油机正在进行的是________冲程。已知汽油的热值为4.6×107 J/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为________J。
一台效率为40%的柴油机，当输出3.44×107J有用功时，消耗的柴油质量是多少？（柴油的热值是4.3×107J/kg）
A. 0.8kg B. 2kg C. 0.32kg D. 2.8kg
如图所示，为某商场在售的一款儿童电动小汽车，下表是该儿童电动小汽车的主
要参数。根据表中信息解答下列问题：
（1）电动小汽车停放在水平地面上时，对地面的压强为多大___；
（2）小汽车在额定功率下以最大速度在水平地面匀速行驶时，牵引力为多大___。
周末调换座位时，小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N；小林把放在课桌内的书包拿走后，仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力_____15N（选填“大于”、“等于”或“小于”），此过程课桌的运动状态将_____（选填“不变”或“改变”）。
（2017•江西卷）端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图25所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：
（自制器材）
（1）利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图26甲所示的装置；
（2）选用质量______的砂砾模拟谷粒和空壳；
（3）裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
（进行实验）
（1）把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；
（2）取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；
（3）待砂砾漏完，关闭风扇；
（4）观察盒盖上的砂砾，比较___________。
（收集证据）实验结果如图26乙所示，并记录在下表中。
（分析论证）
（1）由实验结果可知，在相同的风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态_______发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较_______（选填“大”或“小”）；
（2）由此也可以说明惯性的大小与物体的_______有关。
（交流评估）为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
（拓展应用）
（1）如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图25中______口可收集到饱满的谷粒（选填“A”或“B”）；
（2）如图26丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更______处（选填“近”或“远”），从而将谷粒与空壳分离。
为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨 一点左右．大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水，利用听音棒可以使听到 的声音更________ （选填“高”或“大”）些。这是为什么呢？请做出合理的猜想：________.
B. 
D. 
B. D. 
