题目内容
14．下列说法中正确的是（ ）| A． | 使用刻度尺时要先观察零刻线是否磨损，如果磨损了就必须换用零刻线没有磨损的刻度尺 | |
| B． | 在测量过程中，读数时，视线要与尺面平行，测量结果要带单位 | |
| C． | 看清分度值是为了减小误差 | |
| D． | 多次测量求平均值可以减小误差 |
分析 （1）使用刻度尺时，要先看一下刻度尺零刻度线、知道刻度尺的量程、确定最小分度值；
（2）被测物体一端点与刻度尺零刻度线对齐，则另一端点所对应的刻度尺示数，是物体的长度；
如果物体端点与刻度尺零刻度线没有对齐，则物体两端点所对应的刻度尺示数之差是物体的长度；
（3）对刻度尺读数时，视线应与刻度线垂直；
（4）多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差．
解答 解：
A、可以使用没有零刻度线的刻度尺，物体两端点所对应的刻度尺示数之差等于物体的长度，故A说法错误；
B、对刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，测量结果要带单位，故B说法错误；
C、使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，看清分度值是为了能正确读数，故C说法错误；
D、多次测量取平均值目的是减小误差，故D说法正确．
故选D．
点评 本题考查了刻度尺的使用方法及注意事项，是一道基础题，应当掌握．
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在用电流表测并联电路的实验中，
2．
张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连接好电路后闭合开关，灯L1和L2都不亮，她用电压表去检测电路的故障，她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数，灯都不亮；然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，但电压表有示数，则（ ）
张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连接好电路后闭合开关，灯L1和L2都不亮，她用电压表去检测电路的故障，她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数，灯都不亮；然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，但电压表有示数，则（ ）| A． | 灯L1短路 | B． | 灯 L1断路 | C． | 灯L2断 | D． | 灯L2短路 |
如图，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起水平向右匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦大小是重力的0.5倍，米袋在滑动时受到的摩擦力方向是向右，大小为250N，随传送带一起匀速运动时，受到的摩擦力大小为0N．
6．
如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：
（1）在实验开始组装器材时，应按照由下到上（选填“由上而下”或“由下而上”）的顺序．
（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的图乙（选填“甲”或“乙”）．
（3）实验中加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的初温较低．（写一种原因）
（4）如图3所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器的水中（ 试管未碰底 ）．甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据下表提供的有关信息，可判断试管乙内的液体一定是：酒精．
如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的图乙（选填“甲”或“乙”）．
（3）实验中加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的初温较低．（写一种原因）
（4）如图3所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器的水中（ 试管未碰底 ）．甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据下表提供的有关信息，可判断试管乙内的液体一定是：酒精．
| 几种物质的沸点（1个标准大气压） | |||
| 物质 | 沸点（℃） | 物质 | 沸点（℃） |
| 水 | 100 | 甘油 | 290 |
| 煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
如图所示，若用橡胶膜把一锥形瓶封口，然后把锥形瓶放置于热水中，你能观察到橡皮膜向外凸出现象（做实验看看）．此过程中，瓶内气体的质量不变，体积增大，瓶内气体的密度减小（选填“增大”、“减小”、“不变）．此实验说明气体温度升高，气体的密度减小．
空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐变小（填“变大”或“变小”），然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音将逐渐变大，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是推理法．