题目内容
复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2______．
（2）相对于我背上的书包，我是______（注：判明我的运动状态）的．
（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了摩擦力，这个力的施力物体是______．
（4）有一次上学，我的脚被一木桩绊住了，由于______，我向前跌倒，还好没有受伤．
（5）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，大风一定给树施加了力的作用，因为学习物理使我懂得：物体发生______（比如树弯腰）或物体的______
发生改变（比如树叶飞舞）必定是受到了力．
（6）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷．二叔家小薇妹妹说话就不同了，清脆的声音就像小鸟唱歌．与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调______（选填“高”或“低”）．
解：（1）根据生活实际，人步行的速度大约是1.2m/s；
（2）相对于我背上的书包，我和书包的位置没有改变，因此我是静止的；
（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了摩擦力，摩擦力来自于地面，因此这个力的施力物体地面；
（4）脚被一个木桩绊住了，向前跌倒，是由于惯性；
（5）根据力的作用效果，物体发生形变或物体的运动状态发生改变，物体必定是受到了力．
（6）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷，即说明我说话的声音的响度比较大；而小薇妹妹声音脆响，即说明相对于我来说，小薇妹妹的音调是比较高的，故从音调的角度分析，我说话声音的音调低．
故答案为：（1）m/s；（2）静止；（3）地面；（4）惯性；（5）形变；运动状态；（6）低．
分析：（1）对一些常见的速度要有一定的认识，会根据已有知识进行推算；
（2）物体的运动还是静止，跟参照物的选择有关系，同一物体选择不同的参照物，运动状态可能不同；
（3）摩擦力力由于接触面间的相互挤压，并且有相对运动的趋势产生的，因此摩擦力的施力物是接触面；
（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（5）可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；
（6）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的．
点评：本题涉及的知识点很多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练应用相关基础知识即可正确解题．
（2）相对于我背上的书包，我和书包的位置没有改变，因此我是静止的；
（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了摩擦力，摩擦力来自于地面，因此这个力的施力物体地面；
（4）脚被一个木桩绊住了，向前跌倒，是由于惯性；
（5）根据力的作用效果，物体发生形变或物体的运动状态发生改变，物体必定是受到了力．
（6）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷，即说明我说话的声音的响度比较大；而小薇妹妹声音脆响，即说明相对于我来说，小薇妹妹的音调是比较高的，故从音调的角度分析，我说话声音的音调低．
故答案为：（1）m/s；（2）静止；（3）地面；（4）惯性；（5）形变；运动状态；（6）低．
分析：（1）对一些常见的速度要有一定的认识，会根据已有知识进行推算；
（2）物体的运动还是静止，跟参照物的选择有关系，同一物体选择不同的参照物，运动状态可能不同；
（3）摩擦力力由于接触面间的相互挤压，并且有相对运动的趋势产生的，因此摩擦力的施力物是接触面；
（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（5）可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；
（6）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的．
点评：本题涉及的知识点很多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练应用相关基础知识即可正确解题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
擦”）。