题目内容
16．
如图所示，用水平向右、大小为 40N的力拉小车做匀速直线运动．在图中画出小车所受力的示意图．
分析 对小车进行受力分析，然后从力的作用点沿力的作用线作出小车受力的示意图．
解答 解：在水平地面上做匀速直线运动的小车，处于平衡状态，受平衡力作用；
在水平方向上，受拉力F和阻力作用，它们是一对平衡力F=f=40N；
在竖直方向上，受向下的重力G和向上的支持力N，它们是一对平衡力，N=G；
从小车的重心沿力的方向分别作出各力的示意图，如图所示．
点评 本题考查了作小车受力的示意图问题，对小车正确受力分析、掌握力的示意图的作法即可正确解题．
练习册系列答案
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案
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6．
如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电流表的示数为0.5安；当开关S闭合后，电流表的示数为0.7安，则R1和R2电阻值之比为（ ）
如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电流表的示数为0.5安；当开关S闭合后，电流表的示数为0.7安，则R1和R2电阻值之比为（ ）| A． | 3：2 | B． | 5：7 | C． | 2：3 | D． | 2：5 |
7．小亮利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min内，消耗电能0.03kW•h，这个用电器可能是（ ）
| A． | 柜式空调 | B． | 电视机 | C． | 电风扇 | D． | 电饭锅 |
11．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物体在斜面上静止，其所受的重力和支持力平衡 | |
| B． | 竖直抛向空中的小球，到达最高点后又向下运动．说明力可以改变物体的运动状态 | |
| C． | 放在课桌上的书对桌子的压力与书受到的支持力是一对相互作用力 | |
| D． | 沿水平方向推着木箱运动，推力越大木箱受到的摩擦力也就越大 |
1．
盲道（如图）在轻轨站或人行道上随处可见，它是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面，当盲人走在上面时（ ）
盲道（如图）在轻轨站或人行道上随处可见，它是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面，当盲人走在上面时（ ）| A． | 增大了脚底的压力，使脚底产生更强感觉 | |
| B． | 增大了脚底的压强，使脚底产生更强感觉 | |
| C． | 减小了脚底的压力，使脚底产生更弱感觉 | |
| D． | 减小了脚底的压强，使脚底产生更弱感觉 |
8．实验探究题
（1）实验中所用的主要测量器材是天平和弹簧测力计；
（2）实验进行多次测量的目的是总结具有普遍性的规律；
（3）分析表中的数据 可各：物体的质量越大，所受的重力越大（填“大”或“小”）．物体所受重力的大小与质量成正比．
（4）用 表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则G=mg；实验测得g9.7N/kg．
| 所测物品 | 质量/kg | 测得的重力/N | 重力与质量的比值/N•kg-1 |
| 金橘 | 0.02 | 0.19 | 9.5 |
| 香蕉 | 0.06 | 0.588 | 9.8 |
| 苹果 | 0.08 | 0.776 | 9.7 |
| 鸡蛋 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
（2）实验进行多次测量的目的是总结具有普遍性的规律；
（3）分析表中的数据 可各：物体的质量越大，所受的重力越大（填“大”或“小”）．物体所受重力的大小与质量成正比．
（4）用 表示物体的质量，用G表示物体所受的重力，用g表示重力与质量的比值，则G=mg；实验测得g9.7N/kg．
5．关于欧姆定律变形公式R=$\frac{U}{I}$，以下说法中正确的是（ ）
| A． | 导体的电阻与它两端的电压成正比 | |
| B． | 导体的电阻与跟通过它的电流成正比 | |
| C． | 电阻反映了导体对电流的阻碍作用，当导体中没有电流时，导体的电阻就为零 | |
| D． | 导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流无关 |