题目内容

如图4所示,一形状不规则容器中装有一些水,水在 A、B、C三点产生的压强分别为PA、PB、PC，下列关系式正确中的是：                          （    ）

A．PA＜PB＜PC       B．PA＝PB＝PC       C．PA＞PB＞PC        D．PA＞PB＜PC

A

练习册系列答案
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（2007?潮阳区模拟）阅读下列材料，然后回答问题．
飞机的机翼横断面形状是上凸下平的，当机翼跟气流方向平行时，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分（图1），机翼上方气流的流速大于机翼下方气流的流速．根据流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．可知机翼下方的压强大于机翼上方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力．升力是竖直向上的，当升力大于重力时，飞机就上升．升力的大小除跟机翼外形有关系外，还受机翼的面积、飞行的速度以及机翼与水平面的夹角等因素的影响．一般地说，机翼越大、飞行速度越快、机翼跟水平面的夹角适当增大，升力就越大．
在赛车的尾部一般装有类似机翼的装置--气流偏导器（图2），气流偏导器的上表面是平的，而下表面呈弧形．这相当于一只倒置的机翼，这主要是为了汽车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面．

（1）请在文中有关飞机飞行时产生升力的物理原理的句子下面划上横线．
（2）如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角（如图3），则机翼上下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，此时产生的升力将
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）在赛车的尾部安装气流偏导器，能使车轮更好地抓紧地面，主要是因为增大了车对地面的
压力
压力
．
（4）如图4所示在火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险．请说明发生危险的原因：
在火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险．请说明发生危险的原因：火车通过时，人体与车辆之间空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车（或被气流“吸”向火车）．
在火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险．请说明发生危险的原因：火车通过时，人体与车辆之间空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车（或被气流“吸”向火车）．

（5）根据流体压强特点，生活中还有哪些场合属于此类问题，请举一例：
足球场上的“香蕉球”
足球场上的“香蕉球”
．
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有
会聚
会聚
作用，该凸透镜的焦距是
11
11
cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
蜡烛在凸透镜的焦点以内
蜡烛在凸透镜的焦点以内
．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图2），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像（填写像的性质）；
投影仪
投影仪
（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在图2的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
靠近
靠近
（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状将
不变
不变
（填“改变”或“不变”）．
晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图1所示．光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究．他们猜想光斑形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
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（1）根据所学知识，可确定猜想a
 
（合理/不合理）．
（2）为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图2所示．其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同．在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用
 
卡片．
（3）在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论
 
（可靠/不可靠）．若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状．你认为设计出的孔应满足哪些条件：①
 
；②
 
．
（4）通过探究，他们认为地上的光斑不管大小，都是由光的
 
传播形成的．

晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：（6分）

a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子

b．与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关；

c．与树叶间空隙大小（即孔的大小）有关。

（1）根据所学知识，可确定猜想a是_________（合理、不合理）的；

（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。

 

让你在甲、乙、丁三张卡片中选择一张卡片用来验证“光斑的形状与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关”，你选用________卡片；在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑的形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论_________（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。

（3）小明采用如图4所示的方式进行小孔成像的实验，可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状，较小的孔对应的光斑为圆形（太阳的像）。如果增大光屏与小孔的距离，则光斑的形状会渐渐变成圆形。如图5，屏到孔的距离为30cm，光斑形状和孔一样为三角形；如屏到孔的距离为150cm，光斑形状变为圆形（图6）。

通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是_________。

A．如果孔太大，通过孔形成的光斑的形状的确与孔的形状有关；

B．小孔形成的圆形光斑是实像，此像所对应的物体是太阳；

C．如果要使小孔所形成的圆形光斑大一些，应该将孔到地面的距离变小；

D．不管孔的大小、孔的形状如何变化，光斑都是由光的直线传播形成的。

 

如图4所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是（　）

A、空气被压缩时，体积减小，压强增大

B、压缩空气对外做功时，自身的内能会增大

C、铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态

D、混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状

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