题目内容
13．下列关于电阻的说法正确的是（ ）| A． | 通过导体的电流变大，导体的电阻变小 | |
| B． | 通过导体的电流变小，导体的电阻变大 | |
| C． | 通过导体的电流为零，导体的电阻为零 | |
| D． | 导体的电阻跟导体的电压和电流无关 |
分析 导体的电阻大小的影响因素：长度、横截面积、材料．而跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小．
解答 解：
导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小，其大小决定于导体的长度、横截面积和材料，与导体两端的电压、通过导体的电流和无关，可见ABC错误、D正确．
故选D．
点评 电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料．
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3．小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等
（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有液体密度关．
（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.33×103kg/m3．
（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）
（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
| 实验步骤 | B | C | D | E | F |
| 弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有液体密度关．
（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.33×103kg/m3．
（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）
1．下列现象与物态变化相对应的是（ ）
| A． | 灯泡用久了，灯泡会变黑--先升华后凝华 | |
| B． | 晒在太阳下的湿衣服变干--液化 | |
| C． | 擦在皮肤上的酒精马上干了--液化 | |
| D． | “滴水成冰”的原因--凝华 |
在图中，按要求连接实物图：
为了测量某种食用油的密度，小明用平衡螺母调节天平平衡后进行了下列实验操作：
3．
在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第、1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：
（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过使用增加物体重量的方法，可以提高滑轮组的机械效率；
（2）在第3次实验中所做的总功是3.3J，机械效率是72.7%；
（3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小；
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）．
在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第、1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：| 实验 序号 | 钩码 重/N | 钩码上升 的高度/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/m | 机械 效率 |
| 1 | 4 | 0.3 | 1.8 | 0.9 | 74.1% |
| 2 | 8 | 0.3 | 3.2 | 0.9 | 83.3% |
| 3 | 8 | 0.3 | 2.2 | 1.5 |
（2）在第3次实验中所做的总功是3.3J，机械效率是72.7%；
（3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小；
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）．