题目内容
小明同学在利用如图24所示电路探究串联电路中电压的规律时,测量R1 两端电压U1和R2两端电压U2的实验数据如下表所示,根据表中数据可以归纳出在该串联电路中,电压U2和U1的关系为: 。(2分)
U1/V | 5 | 4.5 | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 |
U2/V | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 |
U1+U2=8V (或U2=6V-U1)。(若答U2与U1之和等于总电压,则不得分)
练习册系列答案
相关题目
在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数的错误是______.
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度t/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)实验中,沸腾时的气泡变化图是图3中______.(图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中.根据图4可知,水的沸点为______℃.
(4)当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将______(停止/继续).说明水沸腾的条件是:
一、______ 二、______.
(5)根据表格中的数据,在图中作出水沸腾的图象.
在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是 ;
②B图中读数的错误是 ;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
①图1中,表示水沸腾的图是

②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因: (写出两种即可)
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是 ;
②B图中读数的错误是 ;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因: (写出两种即可)
在“观察水的沸腾”实验中:

(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数的错误是______.
(2)小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)①______;②______.
(3)实验中,沸腾时的气泡变化图是图3中______.(图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中.根据图4可知,水的沸点为______℃.
(4)当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将______(停止/继续).说明水沸腾的条件是:
一、______ 二、______.
(5)根据表格中的数据,在图中作出水沸腾的图象.
(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是______;
②B图中读数的错误是______.
| 时间t/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 温度t/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)实验中,沸腾时的气泡变化图是图3中______.(图a/b)小明每隔1min,记录一次水的温度,得到的数据记录在表中.根据图4可知,水的沸点为______℃.
(4)当水的温度达到沸点后,停止给水加热,水的沸腾将______(停止/继续).说明水沸腾的条件是:
一、______ 二、______.
(5)根据表格中的数据,在图中作出水沸腾的图象.