题目内容
12．有关生活中的物理知识，下列说法中正确的是（ ）| A． | 夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温 | |
| B． | 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 | |
| C． | 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 | |
| D． | 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大 |
分析 （1）影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动；
（2）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转化为内能；
（3）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大；
（4）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
解答 解：A、电风扇吹出的风加快了身体周围的空气流速，从而加快了汗液的蒸发，蒸发时会从身上吸收热量，从而感到身上很凉爽，并没有降低室温，故A错；
B、汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，把内能转化为机械能，故B错误；
C、将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故C正确；
D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用循环流动水进行冷却，故D正确．
故选：CD．
点评 本题结合物理情境考查蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力，是中考的热点．
练习册系列答案
相关题目
3．
下表为某电烤箱铭牌，如图虚线内所示是电烤箱内部简化电路图，R1和R2均为电热丝．
求：（1）若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱超过一定温度时能自动断开电路，该开关最好安装在A、B、C中的B点处．
（2）电烤箱在高温档工作10分钟所产生的热量．
（3）电路中R2的阻值．
下表为某电烤箱铭牌，如图虚线内所示是电烤箱内部简化电路图，R1和R2均为电热丝．| ××牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温挡 | 1100W |
| 低温挡 | 440W | |
| 频率 | 50Hz | |
（2）电烤箱在高温档工作10分钟所产生的热量．
（3）电路中R2的阻值．
20．
在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．
（1）分析表中数据可得该实验是探究小聪． （选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面越陡，机械效率越高．
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次机械效率的大小，即可验证猜想是否正确．
在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．| 实验序号 | 斜面的倾斜程度 | 物块的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤．
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面．
②用弹簧测力计沿斜面把一木块匀速拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．
③保持斜面的倾斜程度不变，改变斜面的粗糙程度，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．
④比较两次机械效率的大小，即可验证猜想是否正确．
7．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 | |
| B． | 发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的 | |
| C． | 中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声音的传播过程中来控制噪声的 | |
| D． | 超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量 |
17．
小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）．
（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少实验时间．
（3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃．
（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为8.4×103J．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定铁圈的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）．
（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少实验时间．
（3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为8.4×103J．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
1．本世纪最短月全食在2015年4月4日现身天宇，全球多地出现“红月亮”．这次发生的月全食持续时间只有12.3分钟，月全食的发生是由于（ ）
| A． | 光的直线传播 | B． | 光的反射 | C． | 光的折射 | D． | 光的色散 |
