题目内容

下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告，请你帮他补充完整．

[实验名称]伏安法测电阻

[实验原理]R＝U/I

[实验器材]请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材(温馨提示：不需画出电路图)

[实验步骤](略)

[实验数据]请设计本实验的数据记录表格

[实验拓展]

本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率．小明同学选取额定电压为2.5 V的小灯泡进行实验，表为所测的部分实验数据，请将表中空白处补充填写完整，并说明填写的依据________．

答案：
解析：

　　[实验器材](3分)

　　[实验数据]　　(2分)

　　[实验拓展]0　　(1分)

　　因小灯泡两端电压远大于它的额定电压，灯已烧坏，所以此时电流为零．(1分)

　　评分意见：选用实验器材时，每少一件扣1分，直至3分扣完．表格设计中只要有电压、电流及单位，并多次测量就可得2分．有其它合理答案均参照给分．


练习册系列答案
相关题目
小明同学用如如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，
（1）将图的电路连接成完整的测量电路．
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（2）电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最
 
（选填“左”或“右”）端．闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如如图所示，这时通过小灯泡的电流是
 
A．
（3）下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：
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他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为
 
的说法正确．理由是
 
．
（4）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元件连接方式，也能完成实验．请你帮助小明完成实验．已知滑动变阻器最大阻值为R′，电源电压恒定不变．  （写出实验操作和电阻Rx最后表达式）
实捡操作步骤
表达式：Rx=
小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：
（1）如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的
直线传播
直线传播
现象．沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的
折射
折射
现象，此时小明看到的是硬币的
虚
虚
（选填“虚”或“实”）像．

（2）如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
小
小
；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．
小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：
（1）如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的
直线传播
直线传播
现象．沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的
折射
折射
现象，此时小明看到的是硬币的
虚
虚
（选填“虚”或“实”）像．
 
（2）如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
小
小
；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．
小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容：
①如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的
直线传播
直线传播
现象．
②沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的
折射
折射
现象，此时小明看到的是硬币的
虚
虚
（选填“虚”或“实”）像．

③如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
小
小
；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
④查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
⑤小明同学采用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=
1.85
1.85
cm．
⑥先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）．⑤⑥这样做的目的是
应用累积法，测多算少，减小实验误差
应用累积法，测多算少，减小实验误差
．
⑦请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
v=
2mg
Sρ
v=
2mg
Sρ
（用、S、m或G表示）．
小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，正常工作时电阻的为10Ω，电源电压为6V恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，如图，按实验要求，他测出了三组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
电压/V 2.00 2.50 2.80
电流/A 0.27 0.30 0.32
亮度变化 暗→亮

（1）请你用笔画线代替异线，将实物图连接完整，根据表格数据，则小灯泡额定功率是
0.75
0.75
W．从表格的数据你还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
增大
增大

（2）若闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作均有示数，但小灯泡发光较暗，移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针都不变，则可能的原因是
滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路
滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路

（3）另一组的小华同学使用规格相同的灯泡进行实验，正确测得某次实验结果如图甲、乙，此时电压表的示教为
2.2
2.2
V，电流表的示数为
0.24
0.24
A．
（4）小明完成实验整理好趁器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关时发现灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了；B．可能是变阻器断路；C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表断路．
报据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
猜想 电流表的读数 电压表的读数
如果A成立
如果C成立
（5）小刚解决疑问后，忽然发现有一实脸小组的电压表0-3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V恒定不变，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器．使电压表读数为
3.5
3.5
V．

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