题目内容


人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②                B．②和③       C．②和④                 D．③和④


B

练习册系列答案
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用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为    N ，放手后物体将      （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为     N 。

你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　）

A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理

B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理

D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理

完成下列作图(每小题2分)

（1） 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

（2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。


建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是

将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则木块所受摩擦力的方向与大小分别是

A．水平向右，3.4N

B．水平向左，3.4N

C．水平向左，2.6N

D．水平向右，2.6N

如图所示，将一块重为5N的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。将物体在水中匀速缓慢提升2cm，物体仍然处于浸没状态，拉力做功0.02J（物体与水的摩擦阻力忽略不计）。g取10N/kg，求：

（1）拉力的大小；

（2）容器中水的质量。

探究导体中的电流与导体两端电压的关系。



（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。

（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

____

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线。

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