题目内容
| 次数 | R（Ω） | I（A） |
| 1 | 2 | 0.40 |
| 2 | 4 | 0.32 |
| 3 | 6 | 0.25 |
小明同学按如图的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻________反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律________（填“相符”或“不符”），其原因是________．
不成 不符 没有控制定值电阻两端的电压不变
分析：（1）根据提供的数据分析实验结论或规律时，要明确哪些物理量不变，哪些物理量变化，如何变化．
（2）探究电流与电阻的关系，采用的研究方法是控制变量法，必须保持电阻两端电压一定．
解答：（1）分析实验数据可以发现：电阻是成倍增大的，电流虽然减小，但不是成倍的．所以在此实验中电流与电阻不成反比，也就是实验结果与欧姆定律不相符．
（2）在串联电路中，导体两端电压与其阻值成正比．由电路图知，电源电压不变，在定值电阻R0不变时，改变与其串联的电阻R的阻值时，R两端电压也相应发生改变．所以应该先保持R两端电压不变，再改变阻值，研究电流与电阻的关系．
故答案为：不成；不符；没有控制定值电阻两端的电压不变．
点评：探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时，必须控制电阻两端的电压不变，否则得出的实验结论是错误的．
分析：（1）根据提供的数据分析实验结论或规律时，要明确哪些物理量不变，哪些物理量变化，如何变化．
（2）探究电流与电阻的关系，采用的研究方法是控制变量法，必须保持电阻两端电压一定．
解答：（1）分析实验数据可以发现：电阻是成倍增大的，电流虽然减小，但不是成倍的．所以在此实验中电流与电阻不成反比，也就是实验结果与欧姆定律不相符．
（2）在串联电路中，导体两端电压与其阻值成正比．由电路图知，电源电压不变，在定值电阻R0不变时，改变与其串联的电阻R的阻值时，R两端电压也相应发生改变．所以应该先保持R两端电压不变，再改变阻值，研究电流与电阻的关系．
故答案为：不成；不符；没有控制定值电阻两端的电压不变．
点评：探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时，必须控制电阻两端的电压不变，否则得出的实验结论是错误的．
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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．（1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图．
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：
| 物理量 实验次数 |
电阻R （Ω） |
电流I （A） |
| 1 | 5 | 0.48 |
| 2 | 10 | 0.24 |
| 3 | 20 | 0.12 |
某同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干．请按要求设计电路图并将它画在下面的虚线方框中．
小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图．
小伟和小勇同学都利用如图实验电路用来研究I与U、R间的关系．