题目内容
10．如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 甲图可以探究晶体海波的熔化规律 | |
| B． | 乙图中左边装置可探究水沸腾的规律 | |
| C． | 晶体海波熔化时和水沸腾时共同的规律是吸热，温度保持不变 | |
| D． | 乙图右侧试管内温度计示数会下降，说明水蒸气液化吸热 |
分析 （1）对固体加热时，为使其受热均匀，通常采用水浴法，晶体在熔化过程中吸热温度不变；
（2）根据水沸腾的特点：达到沸点并继续吸热，温度保持不变；
（3）气体液化过程要放出热量．
解答 解：
A、在研究晶体海波熔化时用甲图，甲图用水浴法，受热均匀，故A正确；
B、水可以用酒精灯直接加热，乙图中左边装置可探究水沸腾的规律，故B正确；
C、海波属于晶体，在熔化过程中吸热温度不变，水在沸腾过程中吸热温度保持不变，因此晶体海波熔化时和水沸腾时共同的规律是吸热，温度保持不变，故C正确；
D、乙图右侧试管内温度计示数上升，说明水蒸气液化放热，故D错误．
故选D．
点评 此题考查了晶体的熔化实验和水的沸腾实验，同时考查了晶体熔化的特点和液态沸腾的特点，是一道综合性题目．
练习册系列答案
相关题目
20．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
（1）完成表格中实验数据①、②和③的计算．
（2）通过比较哪两次实验数据（选填实验序号），可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关？①与②
（3）小明认为“同一机械，它的机械效率是一个定值”，你认为小明的观点是否正确错误（填“正确”或“错误”），你可以用哪两次实验数据来验证你的结论①与③．
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：| 实验序号 | 钩码重（N） | 动滑轮重（N） | 拉力（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计移动的距离（m） | 有用功（J） | 总功（J） | 机械效率（%） |
| 1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| 2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| 3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① | ② | ③ |
（2）通过比较哪两次实验数据（选填实验序号），可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关？①与②
（3）小明认为“同一机械，它的机械效率是一个定值”，你认为小明的观点是否正确错误（填“正确”或“错误”），你可以用哪两次实验数据来验证你的结论①与③．
18．
“索菲亚广场”建成一个喷水池，在池底固定安装一只射灯．池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上S点形成一个亮斑，如图所示．现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的小红在水面上方看到亮斑的位置在P点； 如果水面升至b位置时，小红看到亮斑的位置在Q点，则（ ）
“索菲亚广场”建成一个喷水池，在池底固定安装一只射灯．池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上S点形成一个亮斑，如图所示．现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的小红在水面上方看到亮斑的位置在P点； 如果水面升至b位置时，小红看到亮斑的位置在Q点，则（ ）| A． | P点在S点的上方，Q点在S点的上方 | B． | P点在S点的上方，Q点在S点的下方 | ||
| C． | P点在S点的下方，Q点在S点的上方 | D． | P点在S点的下方，Q点在S点的下方 |
5．为了研究水的沸腾，小金观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，：并记录了有关数据在表1中：
表1：
（1）请根据记录的数据在图甲中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（2）针对该研究，根据所画出的图象你所获得的信息是（答出两点）：
①水的沸点是99℃；
②水沸腾时，吸热、温度保持不变．
（3）小金在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在表2中：
表2：
请在图乙中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
（4）通过上面的研究如果有一天你要喝一杯奶茶，有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法①（填序号）的冷却效果较好．
表1：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（2）针对该研究，根据所画出的图象你所获得的信息是（答出两点）：
①水的沸点是99℃；
②水沸腾时，吸热、温度保持不变．
（3）小金在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在表2中：
表2：
| 时间t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度t/℃ | 99 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
（4）通过上面的研究如果有一天你要喝一杯奶茶，有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为方法①（填序号）的冷却效果较好．
如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置．实验过程中必须匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高．小明同学做了3次实验，第3次实验的拉力读数
一束红光从AO射进半圆玻璃砖的表面（O为圆心），如图所示．
20．小飞同学想研究小灯泡的发光亮度与实际电功率的关系，选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材．
（1）如图甲所示是小飞连接的实物图，请你用笔画线代替导线完成实验电路的连接．
（2）当小飞连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出小飞在连接电路时的错误操作：
①连接电路时，没有断开开关；
②滑动变阻器的滑片没有调到阻值最大端．
（3）改正错误后，小飞先后测量了3次，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第1次测量时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.8W．
（4）从小飞的数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的一条不足实验次序不条理，不利于发现规律．
（5）接下来小飞用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步研究发光二极管的亮度与实际电功率的关系．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数．经检查整个电路连接及元件均完好，则出现此现象的原因是二极管正负接线柱接反了．
（1）如图甲所示是小飞连接的实物图，请你用笔画线代替导线完成实验电路的连接．
（2）当小飞连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出小飞在连接电路时的错误操作：
①连接电路时，没有断开开关；
②滑动变阻器的滑片没有调到阻值最大端．
（3）改正错误后，小飞先后测量了3次，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第1次测量时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.8W．
| 次 数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 实际功率P/W | 灯泡亮度 |
| 1 | 2.50 | 正常 | ||
| 2 | 2.00 | 0.38 | 0.76 | 偏暗 |
| 3 | 3.00 | 0.46 | 1.38 | 偏亮 |
（5）接下来小飞用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步研究发光二极管的亮度与实际电功率的关系．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数．经检查整个电路连接及元件均完好，则出现此现象的原因是二极管正负接线柱接反了．