题目内容
2.如图:在探究“阻力对物体运动的影响”时:(1)此实验先后三次让小车滑行在:铺上毛巾的木板表面;铺上棉布的木板表面;光滑的木板表面,看到的现象是小车在铺有毛巾的木板表面运动距离最近,在光滑的木板表面运动距离最远.
(2)此实验现象表明:平面越光滑,小车受到阻力越小,速度减小越慢.
(3)由此实验推理出:如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.
(4)小明组与小刚组所用的斜面都是光滑的,但是小车质量不同,小车到达斜面底端的速度相同吗?相同理由是:斜面是光滑的,没有阻力,小车到达水平面的速度只与高度有关,高度相同,速度相同.
分析 (1)小车以相同的初速度,在粗糙程度不同的水平面上运动,可探究小车滑行距离与小车所受阻力的关系;
(2)(3)水平面越光滑,小车所受阻力越小,小车滑行距离越远,如果小车不受力,小车将做匀速直线运动;
(4)如果斜面是光滑的,小车在下落过程中不受阻力,将做自由落体运动运动,据此进行分析.
解答 解:
(1)先后三次让小车以同样的初速度滑行在铺上毛巾的木板表面、铺上棉布的木板表面、光滑的木板表面,发现小车在光滑的木板表面运动最远,在铺上毛巾的木板表面运动距离最近;
(2)由实验现象可知:平面越光滑,小车运动越远,小车受到阻力越小,速度减小越慢;
(3)由此实验现象推理:如果小车不受力,小车将做匀速直线运动,永远运动下去;
(4)如果斜面是光滑的,小车在下落过程中不受阻力,将做自由落体运动运动,小车的速度只与下落高度有关,下落高度相同,速度相同.
故答案为:(1)小车在铺有毛巾的木板表面运动距离最近,在光滑的木板表面运动距离最远;
(2)平面越光滑,小车受到阻力越小,速度减小越慢;
(3)如果小车不受力,小车将做匀速直线运动;
(4)相同;斜面是光滑的,没有阻力,小车到达水平面的速度只与高度有关,高度相同,速度相同.
点评 本题应用了控制变量法,为力获得相同的初速度,释放小车时,高度应相同.
练习册系列答案
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11.某同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度;就用天平和量筒来进行测量.
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量m l记入表格
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;

(4)再测得烧杯和剩余盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,请把下表填写完整:
(5)他发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部,他想尽快知道石块的密度究竟有多大,就选了一块大小合适的小石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线拴着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△ml;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2,及盐水密度ρ表示)
(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量m l记入表格
(3)把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
(4)再测得烧杯和剩余盐水的总质量m2,如图乙所示.
根据图中数据,请把下表填写完整:
| 烧杯和盐水盐水的总质量m1/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 烧杯和盐水盐水的总质量m2/g | 盐水的密度ρ/g•cm3 |
| 122 | 40 | 76 | 1.15 |
①用细线拴着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了△ml;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2,及盐水密度ρ表示)
7.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( )
| A. | 北京市夏季的平均气温是42℃ | |
| B. | 学生用的课桌高约1.5m | |
| C. | 播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为5min | |
| D. | 一支普通2B铅笔的质量为200g |
11.
如图所示,用相同的滑轮不同的绕法提升相同的重物,不计绳重和摩擦,则在物体匀速上升的过程中B
理由:甲承担物重的绳子段数多,所以省力.两滑轮组的有用功、额外功和总功都相同,所以机械效率一样大.
| A.甲图省力,机械效率甲图大 | B.甲图省力,机械效率一样大 |
| C.乙图省力,机械效率乙图大 | D.乙图省力,机械效率一样大 |