题目内容
3．
如图所示，物体的重力是2.2N，物体的质量是0.22kg．g=10N/kg．
分析 由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数，弹簧测力计的示数等于物体的重力；然后由G=mg的变形公式求出物体的质量．
解答 解：
由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.2N，物体重力G=2.2N；
由G=mg可得，物体的质量：m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.2N}{10N/kg}$=0.22kg．
故答案为：2.2；0.22．
点评 本题考查了弹簧测力计读数、求物体的质量．
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如图是探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验．
8．
将钉腿小桌放到沙子上，往小桌上放不同质量的砝码，观察钉腿陷入沙子的深度．实验研究的是压力的作用效果与（ ）
将钉腿小桌放到沙子上，往小桌上放不同质量的砝码，观察钉腿陷入沙子的深度．实验研究的是压力的作用效果与（ ）| A． | 压力大小的关系 | B． | 受力面积的关系 | C． | 沙子深度的关系 | D． | 钉腿长短的关系 |
15．图中哪个图是能说明分子间有引力的实验（ ）
| A． |  抽出玻璃管后二氧化氮和空气混合 | |
| B． |  两个压紧的铅块下面能挂起钩码 | |
| C． |  提起水表上的玻璃板的一刻测力计示数增大 | |
| D． |  压缩瓶内的空气，棉花燃烧 |
12．
某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R′、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示．
（1）连接电路时，开关应该断开的；滑动变阻器应先移到b端（填“a”或“b”），这样起到保护电路作用．
（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持定值电阻R不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片，改变R′的阻值，并记录电压表和电流表的几组数值来进行研究．那么，在探究过程中，他采取的研究方法是控制变量法．
（3）若实验记录的数据如表所示，根据表中实验数据，可以推理分析出的结论是：电阻一定时，电路中的电流跟它两端电压成正比．
某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R′、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示．（1）连接电路时，开关应该断开的；滑动变阻器应先移到b端（填“a”或“b”），这样起到保护电路作用．
（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持定值电阻R不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片，改变R′的阻值，并记录电压表和电流表的几组数值来进行研究．那么，在探究过程中，他采取的研究方法是控制变量法．
（3）若实验记录的数据如表所示，根据表中实验数据，可以推理分析出的结论是：电阻一定时，电路中的电流跟它两端电压成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.40 | 0.60 |