题目内容

(’05宜昌)为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连成图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．

　　请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足，并提出相应的改进意见．

答案：略
解析：

该实验方案存在三个不足：①电源的电压与灯泡的额定电压不匹配；②只选择了一组规格相同的灯泡；③只根据一次测量数据得出结论不恰当．

改进措施：①选用2节干电池串联做电源或者增加一个滑动变阻器；②应选用多组不同的灯泡做实验；③应分析多次测量的实验数据得出结论．

新课程标准注重学生实验能力的培养，在实际教学中，学生应有完整、自然地体验科学探究过程的机会．此题考查实验器材的选取要适当，要多次(三次或更多)实验才能得出规律．


练习册系列答案
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（2011?徐州模拟）小明为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．

（1）用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
（2）闭合开关前，你应提醒小明将滑片置于
B
B
（选填“A”或“B”）端．
（3）小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断
不对
不对
（选填“对”或“不对”），并请你简要说明理由：
如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮
如果L2的灯丝断了，电路中就无电流，灯L1就不会亮
．
（4）经老师提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
次数 电流/A] 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω
灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由实验记录可知，灯L1的额定功率为
1.14
1.14
W．
（5）据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成
正比
正比
（选填“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：
电流相等
电流相等
．
小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究（不考虑温度对电阻的影响）．
（1）如图甲、乙所示，在闭合开关前，请你帮助小东完成他还没有完成的操作？
（2）完成上述操作后，小东移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
次数 电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻Ω
灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由实验记录可知，灯Ll的额定功率为
1.14
1.14
W．根据上面的实验数据可以近似得出：“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”．若此结论成立，这个结论成立的条件是：
在电流相同的情况下
在电流相同的情况下
．
（3）根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方？
在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
．

(’05安徽)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想

猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；

猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；

猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．

为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：

(1)请你分析实验数据并回答：

为了验证猜想1，应选序号为______________的实验数据；猜想2的结论是______________．

(2)为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤．

(’05河南)为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图．

(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．

(2)调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电压表、电流表的示数如表中所示．对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是：________．

(3)如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中应换用______，调节滑动变阻器滑片的位置，保持_____不变，记下对应的电流值．

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