题目内容
17.小华学习了有关热学的知识后,对家里燃气灶的使用情况进行了研究.[已知水的比热容是c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)如果小华用燃气灶将质量5kg、温度为20℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?
(2)若小华烧水用的燃气灶使用的是热值为q=4.0×107J/kg的天然气,且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为30%,则实际消耗的天然气为多少?
(3)为了节约能源、环境保护或用气安全等,关于家用燃气,请你提出两条建议.
分析 (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)由题知,Q吸=Q放×30%,再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=mq求需要天然气的质量;
(3)从节能、安全两方面,提出建议.
解答 解:
(1)水吸收的热量:
Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.68×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$可得,完全燃烧天然气放出的热量:
Q放=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{30%}$=5.6×106J,
由Q放=mq得需要天然气的质量:
m′=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{5.6×1{0}^{6}J}{4×1{0}^{7}J/kg}$=0.14kg;
(3)做饭时,应先把要做的食物准备好再点火,避免烧“空灶”;使用燃气灶具时,应“随用随开”,不要远离灶台.若汤水溢出,扑灭火焰,既造成燃气泄露浪费,又容易引起火灾.
答:(1)水需要吸收1.68×106J的热量;
(2)实际消耗的天然气为0.14kg;
(3)做饭时,应先把要做的食物准备好再点火,避免烧“空灶”;使用燃气灶具时,应“随用随开”,不要远离灶台.
点评 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用,计算时注意固体燃料热值单位(J/kg)与气体燃料热值单位(J/m3)的区别.
练习册系列答案
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5.以下说法最接近实际的是( )
| A. | 课桌高度约1.8m | B. | 人正常呼吸一次时间是1min | ||
| C. | 中学生质量为50kg | D. | 人感觉舒适的室温是42℃ |
12.关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是( )
| A. | 家庭电路中保险丝熔断,都是由于短路引起的 | |
| B. | 发现家用电器或电线失火时,必须先切断电源后再救火 | |
| C. | 保险丝被烧断后,可用铜丝代替保险丝接入电路 | |
| D. | 使用测电笔时,手与笔尾部金属体接触 |
9.
两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲乙串联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是( )
| A. | 乙两端的电压是2V | B. | 甲乙两端的电压之比为2:1 | ||
| C. | 甲中的电流大于乙中的电流 | D. | 甲消耗的电功率等于0.8W |
6.九年级一班同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示.

(1)在给蜡加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,则此时蜡的温度是39℃.
(2)给蜡加热直到熔化,小明将实验过程中的数据记入如表,由表中数据可以判断蜡属于非晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)小明又换用碎冰进行实验,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度-时间图象,分析图象可知,冰熔化时的特点是吸收热量、温度不变.
(4)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),原因是冰从室内空气中吸收热量熔化.
(1)在给蜡加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,则此时蜡的温度是39℃.
(2)给蜡加热直到熔化,小明将实验过程中的数据记入如表,由表中数据可以判断蜡属于非晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(4)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),原因是冰从室内空气中吸收热量熔化.
7.有一种摄像头,即使在黑暗的环境中也能拍摄到人的影像,它利用的是( )
| A. | 超声波 | B. | 次声波 | C. | 红外线 | D. | 紫外线 |