题目内容
10．在生活中我们经常看到这样的场景：冬天戴眼镜的同学从室外走到温暖的室内，镜片马上就模糊了；从河里游泳的同学上岸后，感到很凉快，风一吹来，冻得浑身发抖．请利用所学的物理知识解释以上现象．分析 （1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
解答 答：（1）冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊；
（2）游泳的人刚从河水中上岸，身上沾的水由于蒸发会从身上吸热，所以人会感到冷．有风吹来，会加快身上水的蒸发，从而加快吸热，人会感到更冷．
点评 本题考查的是有关液化和汽化现象的知识，解题时要知道汽化的两种方式（蒸发和沸腾）；会灵活应用影响蒸发快慢的因素分析问题．
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小明发现许多宾馆都利用房卡取电，如图1．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于实验电路中的开关，房间里各用电器之间是并联的．他又注意到是家用的如图2所示电能表．根据图中的数据，你还能得到哪些信息：电能表的示数为262.5kW•h（只需写出一条）．
如下图所示，汽油机正处于做功冲程，这个冲程是将内能转化为机械能．一台单缸四冲程汽油机飞轮转速是30r/s，则汽油机每秒内完成60个冲程，做功15次．
15．如表为泰安到北京高铁时刻表：
（1）G148次高铁从泰安到北京南的运行时间是多长时间？
（2）G148次高铁从泰安到北京南的运行的平均速度是多少m/s（保留1位小数）
（3）列车在高速运行过程中，由于车辆运行较为平稳，乘客小周觉得自己是静止的，他选择的参照物是什么？
| 车次 | 出发-到达 | 发时-到时 | 运行里程（km） |
| G148 | 泰安-北京南 | 18：44-20：35 | 465 |
| G144 | 泰安-北京南 | 18：09-20：00 | 465 |
| G140 | 泰安-北京南 | 16：52-18：43 | 465 |
| G132 | 泰安-北京南 | 15：55-17：46 | 465 |
| G128 | 泰安-北京南 | 15：12-17：03 | 465 |
（2）G148次高铁从泰安到北京南的运行的平均速度是多少m/s（保留1位小数）
（3）列车在高速运行过程中，由于车辆运行较为平稳，乘客小周觉得自己是静止的，他选择的参照物是什么？
2．小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，下表是他们记录的有关数据．
（1）下列甲乙图中，表示水沸腾的图是甲．
（2）根据表格中的数据，在图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是吸热，但温度保持不变．
（4）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是提高水的初温．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）实验时的大气压小于标准大气压．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/0C | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（2）根据表格中的数据，在图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
（3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是吸热，但温度保持不变．
（4）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是提高水的初温．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）实验时的大气压小于标准大气压．
19．
如图所示，凸透镜的焦距为10厘米，在透镜左侧20厘米处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧30厘米处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是 （ ）
如图所示，凸透镜的焦距为10厘米，在透镜左侧20厘米处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧30厘米处放一个平面镜，镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中，物体AB的成像情况是 （ ）| A． | 所成的实像有一个是正立的，一个是倒立的 | |
| B． | 所成的虚像一个是倒立的，一个是正立的 | |
| C． | 只能成一个倒立实像一个正立实像 | |
| D． | 只能成一个倒立实像 |
20．
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．回答下列问题：
（1）他们应选择序号为B和D的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是通过灯泡的电流太小．
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是B．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．研究杠杆平衡条件的实验中通过改变力和力臂获取数据进行分析
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．
答：不能，根据欧姆定律，在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比．此方案不能控制电阻的两端的电压一定．
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．回答下列问题：（1）他们应选择序号为B和D的两根电阻丝来探究；
| 编号 | 材 料 | 长 度 | 横截面积 |
| A | 钢碳合金丝 | 1.0m | 1.0mm2 |
| B | 镍铬合金丝 | 1.0m | 1.0mm2 |
| C | 镍铬合金丝 | 1.0m | 2.0mm2 |
| D | 镍铬合金丝 | 2.0m | 1.0mm2 |
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是B．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．研究杠杆平衡条件的实验中通过改变力和力臂获取数据进行分析
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比．你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释．
答：不能，根据欧姆定律，在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比．此方案不能控制电阻的两端的电压一定．