题目内容

7.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验
(1)请在图中纸板B上画出反射光线,并标出反射角的度数.
(2)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角.这样做的目的是A(选填“A”或“B”)A.寻找普遍规律    B.减小实验误差.
(3)在图中,若把纸板B向后折,则在纸板B上不能 (选填“能”或“不能”)看到反射光线.

分析 (1)在光的反射中,反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角;反射光线、入射光线和法线在同一平面上.
(2)多次实验可以多测量几组数据,得到的规律更具有普遍性.

解答 解:(1)根据反射角等于入射角,可以画出反射光线,如图所示,反射角是40°;

(2)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角.这样做的目的是寻找普遍规律,故选A.
(3)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板B转过一定的角度后,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板B上就无法呈现出反射光线了.
故答案是:(1)如图所示;(2)A;(3)不能.

点评 该题以实验的方式考查了光的反射规律,注意在作图时光线的传播方向不要标错了.

练习册系列答案
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19.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.

(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左(左/右)调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案:
第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1
第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2
第一(一/二)种实验方案更方便,理由是:便于直接读出力臂.
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小海和小红意见不同.小海认为能平衡,于是他每次让杠杆倾斜时静止,这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件.小海认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?对(对/错).
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:杠杆的自重影响了杠杆平衡条件的探究.
(6)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量.实验步骤如下:
步骤一:将刻度尺平放在支座上,左右移动刻度尺,找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置,记下这个位置A,它就是刻度尺的重心;
步骤二:如图所示,将质量为M的物体挂在刻度尺左边某一位置,向右移动刻度尺,直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡.物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的A点到支座的距离L2
步骤三:根据杠杆的平衡条件,可以计算出刻度尺的质量m=$\frac{M{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用题目中所给物理量表示).

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