题目内容
20.(1)本实验中控制不变的物理量是电流和通电时间.
(2)设计本实验的电路图,要求:表明各元件的符号,画出3个不同电流I1、I2、I3的位置,作图方法如
(3)根据你在(2)中设计的电路图,写出I1、I2、I3的大小关系I1=I2=I3.
(4)实验中,小车发现有2个U形管内的液面高度差几乎相同,他多次重复试验,仍重复出现该现象,经经常,绝热塑料盒和U形管没有漏气.小车在学习了焦耳定律的知识后,通过分析找到了该现象的原因,原因是电流太小或者电阻丝的阻值太小.
分析 (1)导体产生的热量与导体的电阻、电流、通电时间有关.当研究导体产生的热量与电阻的关系时,应控制导体中的电流、通电时间相同;当研究导体产生的热量与电流的关系时,应控制导体的电阻、通电时间相同.这种研究问题的方法是控制变量法;
(2)探究电流产生热量多少与电阻大小的关系时,要保持电流大小,和通电时间相等时,应改变电阻大小,观察液面的高度变化;
探究电流产生热量多少与通电时间的关系时,要保持电流大小,和电阻大小相等时,应改变通电时间,观察液面的高度变化,据此设计实验的电路图;
(3)根据(2)中设计的电路图,判断电流的大小关系;
(4)根据焦耳定律Q=I2Rt,结合控制变量法得出结论.
解答 解:
(1)要探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”,要控制电流相等,通电时间相同,改变通过导体电阻的大小;
(2)探究电流产生热量多少与电阻大小的关系时,要保持电流大小,和通电时间相等时,应改变电阻大小;探究电流产生热量多少与通电时间的关系时,要保持电流大小,和电阻大小相等时,应改变通电时间,根据以上分析可知,要把两电阻串联中同一电路中,电路图如下:![]()
(3)由上图可知,电阻阻R1、R2串联在电路中,所以电路各处电流相同,即I1=I2=I3;
(4)在绝热塑料盒和U形管没有漏气的前提下,实验中,发现有2个U形管内的液面高度差几乎相同,说明电阻丝产生的热量太少,根据Q=I2Rt可知,产生的原因可能是:电流太小或者电阻丝的阻值太小.
故答案为:(1)电流;通电时间;(2)见上图;(3)I1=I2=I3;(4)电流太小或者电阻丝的阻值太小.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串并联电路的电流关系以及控制变量法和转化法的了解和掌握,难度不大,但综合性强.
练习册系列答案
相关题目
8.在探究“并联电路干路电路与支路电流关系时”第一条支路电流大约0.5A,第二条支路电流大约0.4A,那么他在实验中所选择电流表的量程应该是( )
| A. | 始终用小量程测支路和干路电流 | B. | 始终用大量程测支路和干路电流 | ||
| C. | 用小量程测支路,用大量程测干路 | D. | 大小量程都可以 |
5.
小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是( )
| A. | 当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大 | |
| B. | 在0℃时,冰块的密度比水大 | |
| C. | 当水从O℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大 | |
| D. | 小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的 |
12.
如图所示的是李铭同学家的电能表,该电能表的表盘上标有“3000r/(kW•h)”的字样.若整个家族电路中只有一台洗衣机在正常工作,该电能表在3小时内转了3600转,则该洗衣机的额定功率为( )
| A. | 400W | B. | 600W | C. | 800W | D. | 1200W |
9.
小李同学设计了如图所示的光电烟雾探测器,其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁(线圈阻值R0=9Ω)、电源(U=4.5V)、开关等组成.“工作电路”由工作电源、电铃、导线等组成.已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间一组实验数据如下表所示:(“光强”表示光强弱的程度,符号为E,单位为坎德拉,符号为cd)
(1)当室内烟雾增大,光照减弱到一定值时,工作电路中电铃工作(填“指示灯”或“电铃”).
(2)闭合控制电路中开关,若电磁铁线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁将被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度至少需要4cd以上.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光强E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
| 光敏电阻R/Ω | 36.0 | 18.0 | 12.0 | 9.0 | 7.2 | 6.0 |
(2)闭合控制电路中开关,若电磁铁线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁将被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度至少需要4cd以上.
10.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验,下列有关叙述正确的是( )

| A. | 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 | |
| B. | 实验中平面上运动的小车会停下来,说明小车的惯性在逐渐减小 | |
| C. | 实验表明,物体受到的摩擦力越小,同一小车运动状态改变就越慢 | |
| D. | 实验表明,小车受到的摩擦力越小,同一小车运动状态改变就越难 |