题目内容

14．现有一茶杯静止放在水平桌面上，下面的两个力中属于一对平衡力的是（　　）
A．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
C．地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力
D．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力

分析 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．

解答 解：A、因为桌面上有茶杯，所以桌子受到的重力与地面对桌子的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A错误；
B、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力大小不同，不是一对平衡力，故C错误；
D、桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．
故选B．

点评 熟练掌握二力平衡的条件，会用平衡条件来对各个力进行判断，是解答的关系．分析时要逐一对照，避免遗漏．

练习册系列答案
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4．夜晚在教室玻璃窗上看到自己的像，这是因为光的反射而形成的，这个像是一个正立的虚（填“实”或“虚”）．
5．在学过浮力的知识后，小明同学在一只薄塑料袋内装入大半袋水做了下图所示的实验．请根据图中信息回答下列问题：

（1）图b中塑料袋所受的浮力是1.8N．
（2）根据a、b、c（或b、c）图，可初步得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（3）将塑料袋由c图所示的位置继续向下浸入水中，当袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数将变为0N，这一现象可验证阿基米德原理．
（4）d图容器中装有未知液体，当袋中的水面与容器中的液面相平时，弹簧测力计的示数如图所示，则该液体的密度为0.8×103kg/m3．
（5）实验中选用薄塑料袋，是为了忽略塑料袋的重力和体积对实验的影响．这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的．以下四个实例中没有用到此研究方法的是C
A．选用轻绳探究定滑轮工作时的特点
B．选用轻质卡片探究二力平衡的条件
C．选用轻质小球来显示发声音叉的振动
D．选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点．
2．如图所示，箱子重100N放在水平地面上，已知滑动时受到的摩擦力是25N，要使箱子匀速直线移动，则所需的水平推力是（　　）
A．125NB．75NC．25ND．100N
9．下列关于压强和浮力的说法中正确的是（　　）
A．同一条鱼在深海中比在浅海中受到海水的压强和浮力都大
B．水平飞行的飞机机翼上方比下方的空气流速和压强都大
C．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜（水未溢出），水对试管底的压强不变
D．用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强
19．下列说法正确的是（　　）
A．声音在不同介质中的传播速度是不相同
B．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强
C．振动的物体一定会发出声音
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的压强随着水的深度增加在变大
6．如图所示是交流发电机原理示意图，线圈abcd逆时针转动时产生了感应电流，ab边的电流方向和cd边恰好相反，其原因是（　　）
A．ab边靠近S极，cd边靠近N极
B．两边切割磁感线运动方向相反
C．两边磁场方向相反
D．线圈在做逆时针转动，若改为顺时针转动，则方向相同
3．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
实验时，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是便于测量力臂．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图1所示，
并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
111025
2210120
3215310
多次实验的目的是：寻求普遍规律，使得出的结论更具有普遍性．
根据以上数据得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（3）小红将图1中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（4）如图2所示，小明用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若以O为支点撬动石块，请画出最小动力F及动力臂L；这是一个省力（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．
4．某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功60J，货物的重力做功0J，物体受到的摩擦阻力是20N．

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