如用大小相等.方向相反的两个力F1.F2拉弹簧测力计.若两个力均为10N.则弹簧测力汁的示数为 .两个力合力为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如用大小相等，方向相反的两个力F_1、F₂拉弹簧测力计，若两个力均为10N，则弹簧测力汁的示数为________，两个力合力为________．

答案：10N,0

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（2013?海门市二模）同学们在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与压力大小有关；
猜想二：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力大小与接触面积大小有关；

（1）小明把木块平放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计在水平方向上

拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为

N．
（2）小明若在木块上放一重物（如图乙），重复上面的实验，此时弹簧测力计示数大于图甲中的弹簧测力计示数，由此得到的结论是

在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

在接触面的粗糙程度和接触面积大小相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．
（3）他将木块沿竖直方向截取一半后，仍平放在长木板上，测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

未控制压力相同

未控制压力相同

．
（4）同学们通过实验探究知道滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．爱打网球的小明想判断网球鞋、足球鞋和普通运动鞋，哪个防滑效果最好．请您设计一个简单实验，替小明作出判断，简述你的实验方案．
还需要的器材：

沙子或饮料瓶、水（只要能控制总质量相等的材料都对）

沙子或饮料瓶、水（只要能控制总质量相等的材料都对）

简要做法：

在三种鞋内分别放入适量的沙子（或在矿泉水瓶内装入不同质量的水），用弹簧测力计测得它们的总重相等，然后将它们分别放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，读出弹簧测力计示数．

在三种鞋内分别放入适量的沙子（或在矿泉水瓶内装入不同质量的水），用弹簧测力计测得它们的总重相等，然后将它们分别放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，读出弹簧测力计示数．

如何判断：

弹簧测力计示数最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好

弹簧测力计示数最大者，表明所受摩擦力最大，防滑效果最好

（2011?浦东新区二模）小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系．实验过程如图所示，“动力的方向”用拉力F₁与水平位置之间的夹角θ表示（已知θ₁＞θ₂＞θ₃）．请仔细观察图中的操作和测量结果：

①小华认为图（A）和（B）实验现象与研究的目标不符，其原因是：

两实验中，动力与杠杆的夹角相等（或两实验中，动力的作用点到支点的距离不等）

两实验中，动力与杠杆的夹角相等（或两实验中，动力的作用点到支点的距离不等）

．
②分析比较图（A）和（C）和（D）中动力F₁的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且

动力作用点不变，动力与杠杆的夹角越小，动力越大

动力作用点不变，动力与杠杆的夹角越小，动力越大

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲所示是该探究活动的实验装置．

（1）本次实验中的研究对象是

．
（2）如图甲，将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码．这是用来探究两个力的

对物体平衡的影响；
（3）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应进行如下操作：

（选填“挤压”、“左右移动”或“旋转”）小车，然后再松手观察小车是否处于平衡．
（4）由实验探究可知：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：这两个力

相反、作用在同一条直线上．
（5）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是

细绳和滑轮之间有摩擦力

细绳和滑轮之间有摩擦力

（答出一条即可）．
（6）另一组同学选择木块（木块的重力和小车相等）及其他器材后，设计组装的实验装置如图乙所示．老师指出甲组同学选择的器材更加合理，其原因是：

压力和接触面的粗糙程度相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小

压力和接触面的粗糙程度相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力更小

在研究液体压强的实验中．
（Ⅰ）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压

大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是

（选填以下字母）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出　 B．取下软管重新安装
（Ⅱ）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因可能是：

装置密封性不好或漏气等

装置密封性不好或漏气等

．
（Ⅲ）如图所示是将压强计的金属盒放人同种液体中所观察到的三个现象：

（1）要观察到这三个实验现象，必须控制的实验条件有：
①同一种液体．
②

（选填以下字母）
A．金属盒在液体中的深度相等
B．操作时间相等
C．液体向各个方向的压强相等
（2）比较这三个实验现象，可以得出的实验结论有：

在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）

在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等（或液体压强的大小与方向无关）

（写出一个）