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电视机、微波炉等家用电器给我们的生活带来了许多方便，微波炉使用的电磁波波长很短，但比电视机遥控器所用的波长要长些。下列电磁波成分中波长比电视机遥控器所用波长长的是( )

A. γ射线 B. 可见光 C. 红外线 D. 无线电波

D 【解析】试题分析：微波炉使用的电磁波是微波，电视机遥控器所用的是红外线，题目所给电磁波成分中波长由短到长的顺序是γ射线、可见光、红外线、无线电波，所以波长也比电视机遥控器所用波长长的是无线电波，答案为D。选项A、B、C不符合题意。
练习册系列答案
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跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能 ______，重力势能 ______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

减小 减小 【解析】运动员在降落过程中，质量不变，受到阻力作用，速度越来越小，直到为0，动能减小；高度减小，重力势能减小。

如图是两支温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为___________，乙的示数为__________。

?18℃ 37℃ 【解析】在甲图中，10℃之间有10个小格，所以分度值为1℃；由图知，数字从上到下越来越大，所以显示的是0℃以下的温度，此时的温度为?18℃；在乙图中，1℃之间有10个小格，所以分度值为0.1℃；由图知，数字从上到下越来越小，所以显示的是0℃以上的温度，此时的温度为37℃．

将一只二极管和高阻抗耳机并联相接，一端接在高4m左右的导线架上当作天线，另一端插入潮湿土壤中作为地线．电路如图所示．戴上耳机后便能收听到电台的广播．耳机是将电能转化为______能的设备，此能量来源于______．

机械 电磁波 【解析】解答：耳机是利用电流的磁效应来工作的，当电流通过耳机中的线圈时，引起鼓膜的振动而发声的，从而能收听到电台的广播，所以是将电能转化为机械能的设备；此能量的来源是天线接收到的电磁波而产生的。

“玉兔号”月球车的构造如图所示，中间有一个“桅杆”，上面有________（选填“凹”或“凸”）透镜制成的“眼睛”，可对周围的地形地貌进行拍摄；上面还有天线，地面上的工作人员通过________实现对车的控制．我们从电视画面上看到“玉兔”在月球上留下深深车辙，这说明力可以改变物体的________．车轮上凹凸不平的花纹使车轮与月球表面的摩擦力变________．“玉兔”和“嫦娥三号”都主要靠________能转化为电能的，这种能源属于________（选填“可再生”或“不可再生”能源．）

凸 电磁波 形状 大 太阳 可再生 【解析】月球车上面的“眼睛”是摄像机的镜头，所以它是凸透镜；可对周围的地形地貌进行拍摄，形成倒立缩小的实像；电磁波可以传递信息，地面上的工作人员通过电磁波实现对车的控制；它在月面行走时，印出一道深深的印痕，说明力能改变物体的形状；“玉兔号”的车轮采用网状材质，车轮上凹凸的花纹，增大了与月球表面接触的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力，有助于“玉兔”抓稳...

通信系统一般由通信网络和通信终端组成，针对通信系统的网络和终端，下面说法不正确的是（　　）

A. 电话机是通信系统的网络部分 B. 电话机是通信系统的终端部分

C. 电话交换机是通信系统的网络部分 D. 电话线是通信系统的网络部分

A 【解析】在电话通信中，电话机是通信系统的终端部分，而电话线和电话交换机是通信系统的网络部分。故选A。

自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也越来越大，在此过程中自行车的动能逐渐_________，自行车的重力势能逐渐_________，（填“增大、减小、不变”）骑自行车的人上坡前往往要加紧蹬几下加大车速这是为了提高_________以便爬坡。

增大 减小 动能 【解析】（1）自行车下坡时，速度越来越快，动能逐渐增大，位置越来越低，重力势能逐渐减小，重力势能转化为动能；（2）自行车上坡时，动能转化为重力势能，动能越大时转化的重力势能越大，因此上坡前可紧蹬几下提高动能有利于爬坡。

要求用一个最小的力F，使图中的杠杆处于平衡状态，请画出这个力的示意图，并画出它的力臂.

【解析】连接OB就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向下，据此可画出最小的动力；如图所示：

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始计时，每隔1 min记录一次水的温度，有关记录数据如表.

(1)根据实验记录的数据分析，如果在其他条件不变的情况下，第9 min后，继续对水加热1 min，则水的温度是_________℃.

(2)请根据记录的数据在如图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象___________.

(3)如图甲图为实验时的情形，在组装器材时，是按照________(选填 “由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的________(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是____________.当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为___________℃.

(4)由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需的时间为________min.水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将________;此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同?_________________________(写出一点即可).

(5)某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)______________.

(6)某实验小组根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的图线分析:两同学开始加热时，水的初温是________℃;从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是__________(选填“相同”“不同”或“无法判断”)的，造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来加热的水比B同学的__________(选填“多”或“少”).

99 见解析所示 由下到上 外焰 温度计的玻璃泡碰到容器底 99 6 不变 水沸腾前气泡上升时越来越小，沸腾时气泡上升越来越大 水的质量太大或初温太低 80 不同 少 【解析】解答：(1)由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以到第9min后，再继续加热1min，水的沸点是99℃。 (2)在时间和温度图象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,9...

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