题目内容
(1)如图1所示,体温计是根据______的原理制成的,它的示数是______℃.如图2所示,测得一枚纽扣的直径是______cm.如图3所示,表中所计的时间是______s.(2)在使用实验用温度计时,小玲的操作如图4所示,请指出图中操作不当之处:A:______B:______
【答案】分析:(1)体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,明确是零上还是零下,明确一个大格和一个小格代表的示数,读数时从绝对值小的向绝对值大的读.
(2)使用刻度尺测量物体长度时,被测物体长度等于物体末端所对刻度与始端所对刻度之差,读数时要估读到分度值的下一位.
(3)秒表中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和,要注意观察指针所指的位置及分度值.
(4)在温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答:解:(1)①液体温度计的原理都是液体的热胀冷缩,体温计的一个大格是1℃,一个小格是0.1℃,示数是37.8℃.
②由示意图知,纽扣的直径为d=3.30cm-2.00cm=1.30cm.
③小盘的分度值是0.5min,指针在1min和2min之间;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在15.2s,因此秒表读数为1min15.2s.即75.2s.
(2)图A中温度计的玻璃泡碰到了容器底,图B中读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中.
故答案为:(1)液体的热胀冷缩;37.8;1.30;75.2.
(2)温度计的玻璃泡碰到了容器底;读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中.
点评:本题考查了温度计、刻度尺、秒表的使用及读数,属于基础知识的考查,比较简单.
(2)使用刻度尺测量物体长度时,被测物体长度等于物体末端所对刻度与始端所对刻度之差,读数时要估读到分度值的下一位.
(3)秒表中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和,要注意观察指针所指的位置及分度值.
(4)在温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答:解:(1)①液体温度计的原理都是液体的热胀冷缩,体温计的一个大格是1℃,一个小格是0.1℃,示数是37.8℃.
②由示意图知,纽扣的直径为d=3.30cm-2.00cm=1.30cm.
③小盘的分度值是0.5min,指针在1min和2min之间;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在15.2s,因此秒表读数为1min15.2s.即75.2s.
(2)图A中温度计的玻璃泡碰到了容器底,图B中读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中.
故答案为:(1)液体的热胀冷缩;37.8;1.30;75.2.
(2)温度计的玻璃泡碰到了容器底;读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中.
点评:本题考查了温度计、刻度尺、秒表的使用及读数,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
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③如果A、B两烧杯中的液体都是水,根据实验,可以得到什么规律?______.
(2)某中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F,如图2所示.实验数据如下表.
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F/N | 4.75 | 4.25 | 3.75 | 3.25 | 2.75 | 2.25 | 2.25 |
| F浮/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
②依据表中数据,在图3中的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象;
③通过对图象的分析,你得到的结论是:______.