题目内容
【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验，
设想二：通过加热空气来做实验．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是：水的__比煤油大，温度难升难降．
（2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
①在锥形瓶中装入__的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示__的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明__．
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为__，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是__．
③同学们用两根电阻丝（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是__．
【答案】 比热容 质量相等 温度变化 气体传热本领比液体好 瓶内气压大于瓶外气压 抽气 电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多
【解析】设想一是错误的，因为水的比热容比煤油的比热容大，吸收相同的热量后，温度升高的小。放出相同的热量后，温度降低的小。
①为了便于比较，在锥形瓶中装入质量相等的红墨水。
实验采用了“转换法”，用玻璃管中液柱的高度变化来显示物体温度变化的大小。
把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，说明A瓶中气体传热能力比B瓶中液体的传热能力好。
②在塞橡皮塞时，瓶内气体的体积变小，压强变大，使瓶内气压大于瓶外气压，把液体压入到玻璃管中并高出瓶内的液面。
为了使管内的液柱与瓶内液面相平，应减小瓶内的气压，可以用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内把瓶内的气体抽出一部分。
③图C两电热丝串联，电流相等，且同时通断电，加热相等时间后，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，甲管中液面上升的比乙管中液面上升的高，表明甲电热丝放出热量多，电阻越大放出的热量越多，由此得出关于电热的结论是：电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多。
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【题目】某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空。 
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的知识来解释。
（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有(写出一点)。
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同)，他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度(m) | 2 | 5 | 12 |
这可验证水火箭上升高度与有关的猜想是否正确的。
（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：。
