题目内容
小刚同学知道了在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，它的伸长就越长.他想这两者的关系是否有一定的规律呢？于是他准备了一根弹簧，把一个木尺和几个钩码进行了实验，记录数据如下：
|
钩码质量（g） |
0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
400 |
|
指针位置（cm） |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
(1)这项研究在实际中的应用就是 .
（2）分析实验数据你可得到的结论 .
(3 )你能够写出表达式吗？试试看 。
答案：见详解内容
解析：
提示：
解析：
| （1）弹簧测力计
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比例 （3）F1:F2= L1:L2 (L1和L2 分别是两次拉力下弹簧的伸长)
|
提示：
练习册系列答案
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体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．
| 序号 | 猜 想 | 依 据 |
| 1 | 球的弹性大小与球的种类有关． | 体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的 |
| 2 | 球的弹性大小与球的生产厂家有关 | 体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同 |
| 3 |
（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：________．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．________．
体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．
（1）请你再就这一问题提出一个猜想，并说出猜想的依据，填写在上表的空格内．
（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：______．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．______．
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．
| 序号 | 猜 想 | 依 据 |
| 1 | 球的弹性大小与球的种类有关． | 体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的 |
| 2 | 球的弹性大小与球的生产厂家有关 | 体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同 |
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（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：______．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．______．