题目内容
7．
如图所示，是小李刚泡好的一壶茶，浮在水面上的茶叶受到的浮力等于（填“大于”“小于”或“等于”）它受到的重力．从壶的侧壁看到的茶叶要比实际的大，这是由于装水的壶相当于凸透镜，形成虚像．
分析 （1）知道茶叶漂浮，利用漂浮条件分析；
（2）生活中的凸透镜，能起放大作用，利用凸透镜成像的特点分析回答．
解答 解：（1）茶叶浮在水面上，茶叶受到的浮力：F浮=G；
（2）装水的茶杯靠近人的半边相当于一凸透镜，茶叶处在凸透镜的焦点以内，能成正立、放大的虚像．
故答案为：等于；凸透镜．
点评 此题考查了生活中的凸透镜、漂浮条件等贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求，属于中考常见题型．
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7．下列生活现象中，能说明物质内的分子在不停地做热运动的是（ ）
| A． |  煤气泄漏会发出刺鼻的味道 | B． |  液体被压缩时会产生“抵抗” | ||
| C． |  车辆驶过沙地尘土飞扬 | D． |  “破镜重圆”不可能实现 |
18．如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热过程的是（ ）
| A． |  冬天堆的雪人变小了 | B． |  用风筒把湿头发吹干 | ||
| C． |  冬天的窗户上出现美丽的冰花 | D． |  放在盘子里的冰棍变成了糖水 |
如图所示，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“2.5V 0.5A”的灯泡L1接在ab两点间时，灯泡正常发光；若换一个“3V 0.6A”的灯泡L2接在ab两点间时，灯泡L2不能（选填“能”或“不能”）正常发光，此时L2的实际功率等于灯泡L1正常发光时的功率（不考虑灯泡电阻的变化）
跑酷运动近期兴起，如图所示，一名跑酷运动员正在跨越障碍．以障碍物为参照物，他是运动（填“运动”或“静止”）的；他在上升过程中机械能中增大的是重力势能（填“动能”或“重力势能”）．
12．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度为0℃的物体也有内能 | |
| B． | 物体内能增加，一定是通过外界对物体做了功 | |
| C． | 四冲程汽油机压缩冲程中，气缸中的气体内能增加 | |
| D． | 正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能增加 |
19．小光和小聪同学在实验室进行“探究导体的电流与电阻的关系”的实验．
【器材】电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（甲：10Ω 2A；乙：20Ω 1A），导线若干．
【设计并进行实验】
实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变．
（1）请你为他们选定一个合适的滑动变阻器：乙（选“甲”或“乙”）
（2）如图1所示，请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中．（要求连入电路的阻值最大）
（3）小光选用5Ω的电阻完成了实验，记录相关数据后断开开关，并保持滑动变阻器的滑片不动．然后选用10Ω的电阻接入该电路，闭合开关，发现电压表的示数大于（选“大于”“小于”或“等于”）2V，此时他应该向左移动滑动变阻器的滑片，达到实验要求，读取相关数据，完成实验．
【实验拓展】
他们又找到一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量这个小灯泡的额定功率．
实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2甲所示，在电流表读数方面，小光和小明有了分歧，并且请来了老师帮忙读数．为此他们获得了三组数据，并进行了数据处理，如下表：
在记录小灯泡的额定功率时，他们采用的方法是：P=$\frac{0.795W+0.8W+0.798W}{3}≈0.798W$，这样处理数据的方法是否正确？正确（填“正确”或“不正确”），其理由是多次测量求平均值可以减少误差．
【器材】电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（甲：10Ω 2A；乙：20Ω 1A），导线若干．
【设计并进行实验】
实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变．
（1）请你为他们选定一个合适的滑动变阻器：乙（选“甲”或“乙”）
（2）如图1所示，请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中．（要求连入电路的阻值最大）
（3）小光选用5Ω的电阻完成了实验，记录相关数据后断开开关，并保持滑动变阻器的滑片不动．然后选用10Ω的电阻接入该电路，闭合开关，发现电压表的示数大于（选“大于”“小于”或“等于”）2V，此时他应该向左移动滑动变阻器的滑片，达到实验要求，读取相关数据，完成实验．
【实验拓展】
他们又找到一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量这个小灯泡的额定功率．
实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2甲所示，在电流表读数方面，小光和小明有了分歧，并且请来了老师帮忙读数．为此他们获得了三组数据，并进行了数据处理，如下表：
| 电压表示数/V | 电流表示数/A | 额定功率/W | |
| 小光 | 2.5 | 0.319 | 0.798 |
| 小聪 | 2.5 | 0.320 | 0.8 |
| 老师 | 2.5 | 0.318 | 0.795 |
如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
如图是用一个纸盒、两根木条和a、b、c、d四根依次变粗的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动四根橡皮筋，音调最低的是（ ）