题目内容
小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关。实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：
由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关
A、只与电磁铁线圈匝数有关
B、只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关
C、只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关
D、与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关
D
【解析】
试题分析：电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关，
电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，用吸引回形针的多少来反映电磁铁磁性的强弱．
探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法．
探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，控制线圈的匝数和铁芯相同．
探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，控制电流的大小和铁芯相同．
探究电磁铁磁性强弱跟有无铁芯的关系时，控制电流的大小和线圈匝数相同．
当电流都为0.2A，都有铁芯时，100匝的电磁铁比50匝的电磁铁吸引的回形针多，说明电流相同，有铁芯时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
当线圈都为50匝，都有铁芯时，线圈中的电流为0.4A比0.2A时，电磁铁吸引的回形针多，说明线圈的匝数相同，有铁芯时，电流越大，电磁铁的磁性越强．
当电流都为0.2A，当线圈都为50匝，有铁芯比无铁芯吸引的回形针多，说明电流相同，匝数相同时，有铁芯电磁铁的磁性强．
由实验现象知，电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯都有关系．
故选D．
考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．
点评：掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．控制变量法是初中物理探究实验中经常用到。
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小明用自制的电磁铁来研究它的磁性强弱与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如表 小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（ ）
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| 线圈匝数 吸住回形针的个数 电流大小 | 有铁钉 | 无铁钉 | |
| 50匝 | 100匝 | 100匝 | |
| 0.2安 | 5个 | 9个 | 12个 |
| 0.4安 | 8个 | 17个 | 5个 |
A．只与电磁铁线圈匝数有关
B．只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关
C．只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关
D．与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关