题目内容
14.回顾实验和探究(请将下列实验报吿中的空缺部分填写充整)探究平面镜成像的特点:
| 猜想 | 小雨猜想平面镜所成的像和物体到镜面距离相等,且物体距离镜面越近所成的像越大 | ||||||||||||
| 过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行如下实验:用玻璃板代替平面镜,运用的科学方法是等效替代法.将点燃的蜡烛a分别放在距离镜面5cm、10cm、15cm处,再用一支与a等大的蜡炷b放在玻璃板后面.使之与蜡烛a的像重合,发现三次实验a与b都是充全重合.实验数据如下表:
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| 程序 | 提出问题-猜想-进行实验验证-得出结论 | ||||||||||||
| 问题讨论 | 将玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,当蜡烛a距离凸镜大于10cm时,在光屏上都能成一个清晰明亮的倒立的像. |
分析 直接解决不了的问题,通过变通替代的办法间接解决而达到效果完全相同的办法,叫等效替代.
根据实验现象,三次实验a与b都是充全重合,可知小雨的猜想是否正确;
制定计划与设计实验.这一环节是教学的核心;
凸透镜成像的规律:当u>2f时,成倒立、缩小的实像.当u=2f时,成倒立、等大的实像.当f<u<2f时,成倒立、放大的实像.当u<f时,成正立、放大的虚像.
解答 解:物体在平面镜中成虚像,利用玻璃板代替平面镜可以确定虚像的位置,采用的是替代法;
根据实验现象,三次实验a与b都是充全重合,说明物像是等大的,故小雨的猜想是错误的;
在提出问题和对问题答案做出假设的前提下,要判断假设的正确与否,需要制定计划设计实验,进行实验验证
将玻璃板换成焦距为10cm的凸透镜,凸透镜的焦距f=10cm,由凸透镜成像的规律:当u>2f时,成倒立、缩小的实像.当u=2f时,成倒立、等大的实像.当f<u<2f时,成倒立、放大的实像.可知,当蜡烛a距离凸镜大于10cm时,在光屏上都能成一个清晰明亮的倒立的像.
故答案为:等效替代;错误;进行实验验证;大于10cm.
点评 本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,然后分析现象出现的原因,最后得出结论,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强,有一定的难度,是一道中档题.
练习册系列答案
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4.同学们在以“假如…”为主题的讨论中,下列四种观点正确的是( )
| A. | 假如失去摩擦力,任何物体都不会处于静止状态 | |
| B. | 假如物体匀速直线运动,它的机械能一定保持不变 | |
| C. | 假如没有重力,就不能再用天平来测量物体的质量 | |
| D. | 假如没有大气压强,不能用吸尘器清理卫生. |
2.下列现象中,属于凝华的是( )
| A. | 春天,河里的冰化成水 | B. | 夏天清晨,植物上有露水 | ||
| C. | 深秋的早晨,地面上出现霜 | D. | 寒冷的冬天,冰雕作品慢慢变小 |
9.下列运用科学方法的事例中,错误的是( )
| A. | 研究声音的传播时,在真空铃实验基础上,通过推理得到结论,运用了逐渐逼近法 | |
| B. | 由速度的定义得出其定义式和图象,运用了等价变换法 | |
| C. | 用天平和量筒测量固体和液体的密度,运用了组合法 | |
| D. | 研究液体压强与流速关系时,采用与研究气体压强与流速相似的方法,运用了分类发 |
19.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究扛杆的平衡条件:
探究扛杆的平衡条件:
| 准备 | 实验前调节螺母,使杠杆在不挂钩码时保持水平.到达平衡状态. | |
| 过程 | 如图,为使杠杆在水平方向平衡,应在B处挂4个钩码. | |
| 问题 讨论 | 利用上述装置中的器材,要验证“使用动力臂大于阻力臂的杠杆省力”,实验做法是:使L1>L2,所挂钩码G1<G2,可得F1<F2,从而说明“使用动力臂大于阻力臂的杠杆省力”. | |