题目内容
1．下列估测，最接近实际的是（ ）| A． | 你所在考场的温度约60℃ | B． | 一袋方便面的质量约为5g | ||
| C． | 中学生跑完50m用时约3s | D． | 一支新2B铅笔的长度约为15cm |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：
A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的温度感觉舒适，在23℃左右．不符合实际；
B、两个鸡蛋的质量在100g左右，一袋方便面的质量与两个鸡蛋差不多，在100g左右．不符合实际；
C、中学生50跑的时间在6.5s左右．不符合实际；
D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在15cm左右．符合实际．
故选D．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
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在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥水质下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
16．
小红和小方通过实验研究将物体放入液体的过程中容器对桌面压力的变化情况．她们将甲，乙两个柱形物体先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一容器的液体中（液体不溢出），如图所示，她们读出测力计示数F，并测得容器对桌面压力F桌，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一，表二中．
（1）小红分析比较实验序号1与7（或3与9、或4与5、或4与10、或5与10）后得出结论：柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器对桌面压力相同．
（2）小华分析比较实验序号1，2，3，或7，8，9后得出结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器对桌面压力越大．
（3）两位同学交流讨论后，发现她们的结论都有不合理之处．分析表一中使用序号5与6的数据与小红结论不符的原因：容器底对物体有向上的支持力
（4）两位同学仔细分析实验序号1-6或7-12的容器对桌面压力F空与弹簧测力计示数F的关系可得出的结论是：同一物体浸入液体中，测力计示数F越小，容器对桌面的压力F桌越大．
小红的记录表 物体甲（重为32N）（表一）
小方的记录表物体乙（重为40N）（表二）
小红和小方通过实验研究将物体放入液体的过程中容器对桌面压力的变化情况．她们将甲，乙两个柱形物体先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一容器的液体中（液体不溢出），如图所示，她们读出测力计示数F，并测得容器对桌面压力F桌，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一，表二中．（1）小红分析比较实验序号1与7（或3与9、或4与5、或4与10、或5与10）后得出结论：柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器对桌面压力相同．
（2）小华分析比较实验序号1，2，3，或7，8，9后得出结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器对桌面压力越大．
（3）两位同学交流讨论后，发现她们的结论都有不合理之处．分析表一中使用序号5与6的数据与小红结论不符的原因：容器底对物体有向上的支持力
（4）两位同学仔细分析实验序号1-6或7-12的容器对桌面压力F空与弹簧测力计示数F的关系可得出的结论是：同一物体浸入液体中，测力计示数F越小，容器对桌面的压力F桌越大．
小红的记录表 物体甲（重为32N）（表一）
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| F（N） | 22 | 18 | 14 | 10 | 10 | 8 |
| F浮（N） | 10 | 14 | 18 | 22 | 22 | 22 |
| F桌（N） | 78 | 82 | 86 | 90 | 90 | 92 |
| 实验序号 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| F（N） | 30 | 25 | 22 | 18 | 15 | 8 |
| F浮（N） | 10 | 15 | 18 | 22 | 22 | 22 |
| F桌（N） | 78 | 83 | 86 | 90 | 93 | 100 |
6．下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
| A． | 用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 | |
| B． | 夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温 | |
| C． | 舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 | |
| D． | 盛夏，冰棒冒出的“白气”，是冰棒周围空气中的水蒸气液化而成的 |
13．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 若物体所受合力为零，则其运动状态一定不发生改变 | |
| B． | 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上，是因为分子间存在引力 | |
| C． | 运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功 | |
| D． | 悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力 |
把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在振动．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越小；根据这个现象做进一步推理，可以得到声音在真空中不能传播的结论．
11．在盛有水的圆柱形容器中，质量为m的均匀木球漂浮在水面上，静止时有一半体积露出水面．当用竖直向下恒定的压力F使木球恰好全部没入水中时（木球所受各力的合力为零），水没有溢出，木球没有接触容器，则下列判断正确的是（ ）
| A． | 在木球逐渐进入水的过程中，压力F对木球做了功 | |
| B． | 在木球逐渐进入水的过程中，它所受到的各力的合力逐渐变小 | |
| C． | 木球全部进入水中后与漂浮在水面时相比，水对容器底部的压力增加mg | |
| D． | 撤去压力F后木球在上浮过程中，所受的合力逐渐变大 |