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平面镜厚2mm,一只铅笔尖贴着镜面,则笔尖和它的像之间的距离为
A.
1mm
B.
2mm
C.
4mm
D.
8mm
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C
寻解:平面镜的反射面是玻璃表面的涂层,笔尖到涂层之间的距离就是物体到反射面之间的距离.
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在“探究平面镜成像特点”的活动中:
(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃;②厚为5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只相同的蜡烛;⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是
①
①
(填序号).
(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
完全重合
完全重合
为止,证明像与物的大小相同.
(3)移去蜡烛B,并在原位置上放一光屏,在光屏上你
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到像.
如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较
像与物的大小
像与物的大小
的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是
虚
虚
像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置
.
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择
2
2
mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
有可能找不到像
有可能找不到像
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
不变
不变
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
.
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
.
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了
等效替代
等效替代
的科学方法.
在“探究平面镜成像特点”的活动中:
(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是
①
①
(填序号).
(2)如图甲所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动A′蜡烛,直到与A蜡烛的像
重合
重合
为止,证明像与物的大小相同.
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛A′,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能接收到像
不能接收到像
,证明平面镜所成的像是虚像.
(4)在玻璃板后放一只与蜡烛A完全相同的未点燃的蜡烛A′,其目的是找到
像
像
所在的“位置”.图乙是实验记录的平面镜成像时像、物、平面镜“位置关系”,可以证明线段AA′与直线L是
垂直
垂直
关系.
平面镜厚2mm,一只铅笔尖贴着镜面,则笔尖和它的像之间的距离为( )
A. 1mm B. 2mm C. 4mm D. 8mm
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