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患近视的同学应配戴________透镜制的眼镜．(填“凸”或“凹”)

答案：凹
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近视眼是青少年常患的一种疾病．近视眼究竟是怎样回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验．如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊．观察眼球结构（如图乙）并结合以上实验，回答：
（1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应将蜡烛
将蜡烛向凸透镜靠近
将蜡烛向凸透镜靠近
凸透镜（选填“靠近”或“远离”）
（2）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的
凸透镜
凸透镜
．
（3）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的
前方
前方
（填“前方”或“后方”），矫正近视眼应配戴的眼镜是
凹透镜
凹透镜
，其作用是
对光线起发散作用
对光线起发散作用
．
（4）该兴趣小组接着又想探究“凸透镜成像规律”的实验，发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小华面临的问题是：为了探究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是
乙
乙
；（选填“甲”或“乙”）如果选用另一透镜，在实验过程中将会
所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像
所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像
．
序号 直径 焦距
甲 5cm 30cm
乙 4cm 10cm

近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验．

如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊．向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置．

观察眼球结构图乙，并结合以上实验回答：

(1)你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的________

(2)近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的________(选填“前方”或“后方”)．

(3)矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是________．

近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验：如图，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置；拿开眼镜屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置。观察眼球结构并结合以上实验，回答：
（1）你猜眼球中的晶状体相当于实验中的                       。
（2）近视眼患者不戴眼镜时，看见物体的像落在视网膜的                 。（填“前方”或“后方”）
（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是                                   。
近视眼是青少年常患的一种疾病．近视眼究竟是怎样回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验．如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊．观察眼球结构（如图乙）并结合以上实验，回答：
（1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应将蜡烛______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）
（2）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的______．
（3）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的______（填“前方”或“后方”），矫正近视眼应配戴的眼镜是______，其作用是______．
（4）该兴趣小组接着又想探究“凸透镜成像规律”的实验，发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小华面临的问题是：为了探究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是______；（选填“甲”或“乙”）如果选用另一透镜，在实验过程中将会______．
序号直径焦距
甲5cm30cm
乙4cm10cm

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