题目内容
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定 和 的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，可使B蜡烛与A蜡烛的像重叠，由此判断：像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离 。
（3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，直接观察光屏，发现光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 像。
（4）张红用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像。请你帮她想个能够看清棋子的像的办法： 。
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定 和 的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，可使B蜡烛与A蜡烛的像重叠，由此判断：像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离 。
（3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，直接观察光屏，发现光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 像。
（4）张红用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像。请你帮她想个能够看清棋子的像的办法： 。
（1）像的位置、像的大小（2）相等、垂直、相等（3）不能、虚 （4）用灯光照射棋子
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（2012?建邺区一模）如图是“探究平面镜成像特点”的实验：竖立的透明玻璃板下放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A．B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：
B．
C．
D．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．