题目内容
【题目】将两个电流表(主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈)G1和G2用导线连接起来,如图所示.当拨动G1的指针时,观察到G2的指针也会随之摆动,下列说法正确的是( ) ![]()
A.G1利用了电流的磁效应
B.G1利用电磁感应产生了电流
C.G2的指针摆动幅度一定大于G1
D.G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动
【答案】BD
【解析】解: AB、据题意可知:电流表主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈,G1和G2用导线连接起来.当拨动G1的指针时,相当于G1中的线圈做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流;由于两个电表构成了闭合电路,故电流会通过G2表中的线圈,而该线圈处于磁场中,由于通电导线在磁场中受力的作用,所以G2的指针也会偏转;
故G1利用了电磁感应而产生电流,故A错误,B正确;
C、由于导线有电阻,感应电流通过导线时因发热会损失掉一部分电能,故G2的指针摆动幅度一定小于G1 , 故C错误;
D、据前面分析可知,G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动,故D正确;
故选BD.
解决该题应知道以下知识点:(1)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象就叫做电磁感应现象;发电机就是利用该原理制成的;(2)实验表明通电导线在磁场中受力的作用,电动机就是利用该原理制成的.
【题目】课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
要测定纸锥下落的速度,可根据原理________,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.
在测量过程中,发现________较难测出,于是我们可采用增加________或换用锥角较________(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.
教室外的课堂也很精彩!探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的,下面是某组同学在课堂上进行
米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据:
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甲 |
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乙 |
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请仔细分析数据,回答下列问题:
课前该组同学进行了精心的准备,他们至少应准备________只秒表.
甲、乙两同学谁先跑过
处?________,理由是________.
在整个过程中,是否出现了甲乙交替领先的场面?为什么?________.
请计算出乙同学
米跑全程的平均速度____________.(写出必要的计算过程)
【题目】小林家电热水瓶有加热和保温两档,下表是热水瓶的部分参数(外界大气压为1标准大气压),热水瓶装满初温为20℃的水,接在家庭电路中工作.已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),水的密度为1.0×103kg/m3 . 求
型号 | XXX |
额定电压 | 220V |
额定功率 | 1200W |
保温功率 | 440W |
额定容量 | 2L |
(1)保温时通过电热水瓶插头的电流;
(2)加热时电热水瓶的总电阻(结果保留整数);
(3)若不计热量损失,把满瓶水烧开,需多长时间.
【题目】在“观察水的沸腾”试验中,其他小组测得的水的沸点都是100℃.唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,根据记录如表格所示.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 94 | 97 | 100 | 103 | 103 | 103 | 103 |
(1)本次实验应使用(水银/酒精)温度计.(水银沸点357℃,酒精沸点78℃)
(2)1min时温度计示数如图所示,应记作℃. ![]()
(3)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要热,其沸点为℃.
(4)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究,请提出一个值得深入探究的问题: