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将温度为20℃的铜块投入90℃的水中，则铜块与水之间
（填“会”或“不会”）发生热传递，铜块的内能将
，水的内能将
。（填“增大”“不变”或“减小”）
试题答案
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会；增大；减小
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（2004?青岛）物质的特性及其应用
晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：
金属
密度/（×10
3
kg/m
3
）
熔点/℃
比热容/[J/（kg?℃）]
导热性能
导电性能
铝
2.7
660
0.88
4
4
铜
8.9
1083
0.39
2
2
金
19.3
1063
0.13
3
3
钢铁
7.9
1540
0.46
8
7
铅
11.3
327
0.13
9
9
银
10.5
961
0.24
1
1
（注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）
利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：
（1）下图表示其中
铅
铅
金属的熔化过程，图象的
BC
BC
段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了
15min
15min
时间．除金属外，常见的晶体还有
冰
冰
、
食盐
食盐
等．
（2）晓丽买了一件工艺品，但不知究意是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合下图将表格填完整．
金属块的质量m/g
水的体积V
1
/ml
金属块和水的体积V
2
/ml
金属块的体积V/cm
3
金属块的密度ρ/（kg/m
3
）
10.8
14
通过测量，发现这件工艺品是用表中
铝
铝
金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：
铝制烧水壶
铝制烧水壶
．这种金属的质量与体积的关系可用图象中的
c
c
直线来表示．图中直线a表示的是表中
铁（钢）
铁（钢）
金属的质量与体积的关系．
请你画出工艺品静止在上图量筒底部时的受力示意图（不计绳子的拉力）．
（3）为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下的探究：
器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．
探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度，得到如下实验数据：
时间/min
温度/℃
0
3
6
9
12
15
…
铁粉
15
17
20
22
24
27
…
水
15
16
17
18
18
19
…
晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的
大
大
．为比较物质这种能力的不同，引入了比热容这一物理量．
因此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较
大
大
．
（4）一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p．晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上，动滑轮的机械效率为η，则圆柱体的质量有多大？匀速上提时晓丽要用多大的力？（已知重力与质量的比值为g）
晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：
金属
密度/（×10
3
kg/m
3
）
熔点/℃
比热容/[J（kg?℃）
-1
]
导热性能
导电性能
铝
2.7
660
0.88
4
4
铜
8.9
1083
0.39
2
2
金
19.3
1063
0.13
3
3
钢铁
7.9
1540
0.46
8
7
铅
11.3
327
0.13
9
9
银
10.5
961
0.24
1
1
（注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：
（1）右图表示表中
铅
铅
金属的熔化过程．图象的
BC
BC
段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了
15min
15min
时间．除金属外，常见的晶体还有
萘
萘
、
冰
冰
等．
（2）晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．请结合图将表格填完整．
金属块的质量m/g
水的体积V
1
/ml
金属块和水的体积V
2
/ml
金属块的体积V/cm
3
金属块的密度ρ/（kg/m
3
）
10.8
14
18
18
4
4
2.7×10
3
2.7×10
3
通过测量，发现这件工艺品是用表中
铝
铝
金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛例如：
铝导线
铝导线
．这种金属的质量与体积的关系可用图象中的
b
b
直线来表示．图中直线a表示的是表中
铜
铜
金属的质量与体积的关系．
（3）为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下的探究：
器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．
观察对象
有关记录
研究活动
电磁炉的铭牌
U
额
=220V P
额
=1kW
①用电磁炉加热一壶水；（水的质量m=2kg，初温t=30℃）
②关闭家里其它用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃．
电能表的铭牌
220V 10（40）A
50Hz 2000r/kW?h
探究过程：如图将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度，得到如下实验数据：
时间/min
温度/℃
0
3
6
9
12
15
…
铁粉
15
17
20
22
24
27
…
水
15
16
17
18
18
19
…
晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的
高
高
．为比较物质这种能力的不同，引入了
比热容
比热容
这一物理量．
（4）晓丽将上述探究中的铁粉不变，而将水换成质量相同的铅粉，则实验数据与上述实验相比有何不同，为什么会出现这种变化？
晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：
金属
密度/（×10
3
kg/m
3
）
熔点/℃
比热容
/[J/（kg?℃）]
导热性能
导电性能
铝
2.7
660
0.88
4
4
铜
8.9
1083
0.39
2
2
金
19.3
1063
0.13
3
3
钢铁
7.9
1540
0.46
8
7
铅
11.3
327
0.13
9
9
银
10.5
961
0.24
1
1
（注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：
（1）晓丽买了一件工艺品，但不知究竟是什么金属制成的．于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据．其中金属块和水的总体积如图1甲所示，请将表格填完整．
金属块的质量
m/g
水的体积
V
1
/m1
金属块和水的体积
V
2
/m1
金属块的体积V/cm
3
金属块的密度
ρ/（kg/m
3
）
10.8
14
通过测量，发现这件工艺品是用表中
铝
铝
金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛，例如：
铝制烧水壶
铝制烧水壶
．这种金属的质量与体积的关系可用图1乙图象中的
c
c
直线来表示．图中直线a表示的是表中
铜
铜
金属的质量与体积的关系．
（2）为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下的探究：
器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度（如图2所示），得到如下实验数据：
时间/min
温度/℃
0
3
6
9
12
1 5
…
铁粉
15
17
20
22
24
27
…
水
15
16
17
18
18
19
…
晓丽换用其他金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据．她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的
大
大
．为比较物质这种能力的不同，引入了比热容这一物理量．因此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较
大
大
．
（1）电脑的中央处理器（CPU）图1只有半张扑克牌大小，工作时发热显著，常采用铜质散热片和风扇组合冷却，降低处理器的温度．若某电脑CPU的工作时每分钟产生216J的热量，铜质散热片的质量为800克，则该CPU工作半小时产生的热量可使散热片的温度升高
．
（铜的比热容是0.39×10
3
J/（kg?℃），计算结果保留一位小数）
（2）为了测量某金属的比热容，将质量为100g的金属块、在炉火中加热到温度800℃，然后迅速投入到盛有200g的一杯水中，水的温度从20℃升高到60℃，不计热量的散失，金属的比热容为
．（图2）（水的比热容是4.2×10
3
J/（kg?℃），计算结果保留到整数）
关 闭
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生物
地理
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晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：
（1）电脑的中央处理器（CPU）图1只有半张扑克牌大小，工作时发热显著，常采用铜质散热片和风扇组合冷却，降低处理器的温度．若某电脑CPU的工作时每分钟产生216J的热量，铜质散热片的质量为800克，则该CPU工作半小时产生的热量可使散热片的温度升高