题目内容
16.下列研究物理问题所用的方法不同的是( )| A. | 磁场看不见、摸不着,可以用它对小磁针的作用来研究 | |
| B. | 电流看不见、摸不着,可以通过电灯发光来研究 | |
| C. | 空气看不见、摸不着,可以利用风吹草动来研究 | |
| D. | 无线电波看不见、摸不着,可以通过水波来研究 |
分析 对每个实例进行分析,明确各自采用的研究方法就能找到不同的选项.
解答 解:
A、磁场看不见、摸不着,但可以使小磁针的指向发生偏转.从小磁针指向是否偏转间接知道磁场是否存在,采用的是转换法;
B、电流看不见、摸不着,但可以使灯泡发光.从灯泡是否发光间接知道电流是否存在,采用的是转换法;
C、空气看不见、摸不着,但流动时可以使小草摆动.从小草的运动状态间接知道空气的存在和状态,采用的是转换法;
D、无线电波看不见、摸不着,水波能够直接感受,用能直接观察的水波说明无线电波的传播特点,采用的是类比法.
故选D.
点评 平时注意基本的物理研究方法的识别,在解决实际问题中自觉运用.
练习册系列答案
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9.探究动能大小与哪些因素有关的实验中,我们使用了控制变量的物理学研究方法,那么下列探究实例或探究环节中,采用了相同的物理学研究方法的是( )
| A. | 研究液体内部的压强特点 | |
| B. | 引入“光线”描述光的传播途径和方向 | |
| C. | 将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动 | |
| D. | 探究压力作用效果与什么因素有关的实验 |
10.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,下列彼此平衡的两个力是( )
| A. | 汽车所受的重力和汽车对地面的压力 | |
| B. | 汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力 | |
| C. | 汽车所受的重力和汽车的牵引力 | |
| D. | 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 |
4.
如图所示,P、Q两物体分别放在同一桌面上,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定( )
| A. | 物体P的速度一定大于物体Q的速度 | |
| B. | 若mp=mQ,则物体P一定比物体Q粗糙 | |
| C. | 物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力 | |
| D. | 物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力 |
6.装置工作时往往伴随能量的转化.下列四组连线中,错误的是( )
| A. | 干电池--化学能转化为电能 | B. | 太阳能热水器--太阳能转化为内能 | ||
| C. | 发电机--电能转化为机械能 | D. | 热机--内能转化为机械能 |