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小天站在平面镜前1.5m处观察自己在镜中的像,他的像到平面镜的距离是_________m,他向后退的过程中,像的大小________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
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3,不变。
本题考查平面镜成像的特点:等大、等距、虚像。由题意,物体到镜面的距离为1.5m,像到镜面的距离也是1.5m,他向后退的过程中,像与物体的大小相等。
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各个角落均能看见黑板上的字,是因为字发生了______现象,觉得黑板特别亮是因为发生了______现象.
全班同学能从不同角度看到黑板上的字,是因为光在黑板表面发生了______;白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、棕、紫等颜色组成的光带,此现象说明白光是由______光组成的.
在皮鞋擦过鞋油,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( )
A.反复擦可增加漫反射效果
B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果
C.鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果
D.鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果
在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时,恰好在光屏上观察到烛焰清晰的________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;若蜡烛向左移动10 cm,光屏应向________(选填“左”或“右”)移动________(选填“大于”、“小于”或“等于”)10 cm,才能在光屏上找到清晰的像。
(2)把凸透镜换成薄玻璃板,移动光屏,光屏上始终不能呈现烛焰的像,这说明平面镜所成的像是________像。
小明带着弟弟去翠湖看海鸥,湖面如镜映出海鸥的__________像(填“虚”或“实”),随着海鸥飞离湖面,它们在湖中的像的大小将__________ (填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”)。
(3分)图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片.下列说法正确的是
A.小朋友能打量自己是利用了光的反射
B.小朋友在右侧,左侧为他在玻璃幕墙中的像
C.小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺,故照片一定是合成的
D.照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像,故照片一定是合成的
如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于( )
A.猜想
B.评估
C.设计实验
D.实验结论
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”).
⑹小红得到结论:平面镜成像特点:
、
、
像。
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