题目内容
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。
【答案】
实验步骤：
（1）把A放在木板上，叠放在A上，用细线系住A并绕过滑轮，用弹资测力计竖直向上匀速拉动。使A和B—起做匀速直线运动。记下此时测力计示数
。
（2）把B放在木板上，A叠放在B上，按照上述步骤，记下测力计示数
。
实验现象：
因为A、B叠加在一起时对地面压力不变，但是A、B大小不同，受力面积不同，所以压强不同。因为物体做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力。
，所以滑动摩擦力与物体对接触面的压强无关。所以小东的观点是错误的。
【解析】控制变量法是实验设计的根本，如何控制变量都相同比如压力，接触面粗糙程度等是实验成功与否的关键。AB互相叠加保证了压力相同，而且二者接触面粗糙程度相同.根据二力平衡。拉力等于滑动摩擦力。
由于压力相同，粗糙程度相同，所以摩擦力相同，实验现象观察到拉力相等。
考点：实验设计操作
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如图所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”的实验中：
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（图1）
（图2）