题目内容

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:

(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块使其做匀速直线运动,如图甲所示,因为摩擦力和拉力是一对______力,所以大小相等;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是______.

解:(1)在水平方向上,木块受水平拉力与滑动摩擦力作用,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,摩擦力和拉力是一对平衡力,它们大小相等.
(2)物体间的滑动摩擦力由物体间的压力与接触面的粗糙程度决定,把木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,压力和接触面的粗糙程度都没变,摩擦力大小不变.
故答案为:(1)平衡;(2)不变;压力和接触面的粗糙程度都不变.
分析:(1)木块在拉力与滑动摩擦力作用下做匀速直线运动,处于平衡状态,摩擦力与拉力是一对平衡力,由平衡条件可知,滑动摩擦力等于拉力.
(2)根据影响摩擦力大小的因素进行分析,摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关,与接触面积的大小无关.
点评:此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,考查了影响摩擦力大小的因素及二力平衡条件在实验中的应用,同时考查了有关测力计的读数,特别是(2)问很容易出错.
练习册系列答案
相关题目
某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如下的探究实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)如果小强同学重复做小明的那次实验时,是拉动物体加速运动的,此时物块受到水平木板对它的摩擦力将如何变化?
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是什么?
压力和接触面的粗糙程度没有改变
压力和接触面的粗糙程度没有改变

(4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题.如果你是该小组的一名成员,你认为他们设计的方案是什么?实验结论是什么?
设计方案(简要叙述):
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数

实验结论:
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关

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