题目内容
4.导体对电流的阻碍作用叫做电阻,电阻的符号是R,电阻的单位是欧,电阻的符号图是分析 ①导体对电流的阻碍作用称为电阻,对于电阻的大小与下面的因素有关:相同横截面积、同种材料的导体,长度越长,电阻越大;相同长度、同种材料的导体,横截面积越小,电阻越大;相同长度和横截面积的导体电阻还与组成材料有关;另外还受温度的影响.
②电阻用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,电阻的符号图是
.
解答 解:在物理学中,我们把导体对电流的阻碍作用叫做电阻.用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,电阻的符号图是
.导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.
故答案为:电阻;R;欧;
; 材料;长度;横截面积;温度.
点评 知道电阻的定义和单位,并熟悉电阻大小的影响因素是解决该题的关键.
练习册系列答案
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14.
在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为水银的温度计,加热时应使用酒精灯的外焰(选填“内焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(3)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B
A.增加被加热的水的量 B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量 D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(4)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于温度高,水蒸气难液化.
(6)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
(2)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(3)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B
A.增加被加热的水的量 B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量 D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(4)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于温度高,水蒸气难液化.
(6)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
12.
如图所示,A、B两支试管粗细相同,内盛有等质量的两种液体,A竖直放置,B倾斜放置时,两支试管液面相平,各试管中液体对试管底的压强关系为( )
| A. | pA>pB | B. | pA<pB | C. | pA=pB | D. | 无法确定 |
19.关于导体的电阻,下面说法中正确的是( )
| A. | 导体中的电流越大,其电阻越小 | B. | 导体中的电流越大,其电阻越大 | ||
| C. | 电阻是导体本身的性质 | D. | 铜导线的电阻比铁导线的电阻小 |