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分别用两个相同的电热器，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，由图可以看出 液体的温度升高的快， 液体的比热容大。
A B
解析:根据公式
可知同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，比热容和两种液体的温度变化是反比，由图可知，A液体的温度升高的快，B液体的比热容大。
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分别用两个相同的电热器，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，由图可以看出 液体的温度升高的快， 液体的比热容大。
A B
解析:根据公式可知同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，比热容和两种液体的温度变化是反比，由图可知，A液体的温度升高的快，B液体的比热容大。
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（2009?营口）在探究“不同物质的吸热本领是否相同”的实验中，小宁采用了如图所示的实验装置，他在两个相同的烧杯中分别盛人质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的“电热棒”给它们加热．
如图所示，用两个相同的电热丝分别给质量相等的水和煤油加热（不考虑热损失），A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油．在通电一段时间后，
如图所示，用两个相同的电热丝分别给质量相等的水和煤油加热（不考虑热损失），A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油．在通电一段时间后，______瓶中液体温度升高得快，我们用物理量______来描述物质的这种特性．实验后，小明同学想用此装置研究电流产生的热量和电阻的关系，那么小明需要更换的器材及要求是：（1）______；（2）______．
在探究“不同物质的吸热本领是否相同”的实验中，小宁采用了如图所示的实验装置，他在两个相同的烧杯中分别盛人质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的“电热棒”给它们加热．