题目内容
2.(1)以下有关弹簧测力计使用时的注意点,其中不正确的是C
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度
B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
C.读数时视线要和刻度盘面平行
(2)图中弹簧测力计的示数是3.6 N.
(3)图中使弹簧伸长的力是木块拉弹簧的力 (选填:“木块的重力”、“木块拉弹簧的力”或“弹簧拉木块的力”).
(4)图中木块正处于静止状态,它受到相互平衡的两个力分别是重力、拉力.
分析 (1)弹簧测力计的正确使用方法:①首先看清弹簧测力计的量程,也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围.加在弹簧测力计上的力,不能超出这个范围.②认清弹簧测力计上最小刻度值,即每一小格表示多少N,以便用它测量时可以迅速读出测量值.③测量前要把指针调到零点,读数时,视线要与指针相平.④测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致,不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力,以免损坏.
(2)力是物体对物体的作用,虽然不直接接触的两个物体可能发生力的作用,但一般发生力的作用时,两个物体都要直接接触;
(3)在两个力的作用下物体保持静止状态,这两个力一定是一对平衡力.
解答 解:
(1)读取弹簧测力计示数时,视线要与指针所对刻线相垂直.所以不正确的是C:读数时视线要和刻度盘面平行;
(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“3.6”处,所以弹簧测力计的读数为3.6N;
(3)木块对弹簧有向下的拉力,所以使弹簧伸长的力是木块拉弹簧的力;
(4)木块处于静止状态,它受到相互平衡的两个力分别是竖直向下的重力和竖直向上的拉力.
故答案为:
(1)C;(2)3.6;(3)木块拉弹簧的力;(4)重力;拉力.
点评 此题考查了弹簧测力计的使用规则、读数和发生力的作用的条件及二力平衡条件的应用,考查的知识点较多,但难度不大,只要掌握基本规律和技能,就能解答.
练习册系列答案
相关题目
13.下列说法不正确的是( )
| A. | 速度等于运动物体在一定时间内通过的路程 | |
| B. | 选择不同的参照物来描述同一物体的运动情况,其结果一定不同 | |
| C. | 相同时间内,经过路程长的速度大 | |
| D. | 速度等于路程与时间的比值 |
10.
小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想:
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
请你通过分析回答以下问题:
(1)为了验证猜想二,应选用实验序号为1和3 两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想三,应选用实验序号为3和4 两组实验进行对比分析;
(3)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与抛出点离地高度 有关,与抛出钢球的质量和水平抛出的速度、抛出点离地高度 无关.
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
| 实验 序号 | 钢球质量 m/kg | 抛出点离地 高度h/m | 水平抛出的 速度v/(m/s) | 落地时间 t/s | 落地点与抛出点 的水平距离x/m |
| 1 | 10 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 2 | 20 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 3 | 10 | 2 | 2 | 0.64 | 1.28 |
| 4 | 10 | 4 | 2 | 0.91 | 1.82 |
(1)为了验证猜想二,应选用实验序号为1和3 两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想三,应选用实验序号为3和4 两组实验进行对比分析;
(3)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与抛出点离地高度 有关,与抛出钢球的质量和水平抛出的速度、抛出点离地高度 无关.
17.如图所示事例中,可以增大压强的是( )
| A. | 坦克宽大的履带 | B. | 书包背带较宽 | C. | 图钉尖很锐利 | D. | 铁轨下铺设枕木 |
11.为了比较甲、乙两种物质的吸热能力,小明用两个相同的实验装置并称量了初温和体积相同的物质甲和乙(ρ甲>ρ乙),用温度计测量液体吸收热量后的温度,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.(不考虑散热)
(1)小明得出:物质甲和乙的吸热能力相同,老师说这个结论是错误的,原因是没有控制两物质质量不同
(2)改正上述错误后用两个电加热器分别替换洒精灯对物质甲和乙分别加热,重新实验后数据依然如上表所示,小明重新检查实验器材发现是因为两个电加热器的实际功率不同造成的,那么两个电加热的实际功率P甲小于P乙.(3)汽车发动机需要散热,请分析:应该选用吸热能力与乙(选填“甲”或“乙”)物质相似的冷却液.
| 物质 | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 甲 | 10 | 40 | 5 |
| 乙 | 10 | 40 | 5 |
(2)改正上述错误后用两个电加热器分别替换洒精灯对物质甲和乙分别加热,重新实验后数据依然如上表所示,小明重新检查实验器材发现是因为两个电加热器的实际功率不同造成的,那么两个电加热的实际功率P甲小于P乙.(3)汽车发动机需要散热,请分析:应该选用吸热能力与乙(选填“甲”或“乙”)物质相似的冷却液.
12.
二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测,它的电阻随一氧化碳浓度增大而减小.将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中已知电源电压不变,R为定值电阻,当传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时,下列说法中正确的是( )
| A. | 电压表示数变小,电流表示数变小,传感器功率变小 | |
| B. | 电压表示数变小,电流表示数变大,传感器功率变大 | |
| C. | 电压表示数变大,电流表示数变大,二者示数的比值变大 | |
| D. | 电压表示数变大,电流表示数变大,二者示数的比值不变 |