题目内容
11．如图是八年级的某同学与长颈鹿雕像的合影，则长颈鹿的高度约为（ ）
| A． | 2米 | B． | 4米 | C． | 6米 | D． | 8米 |
分析 此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．
解答 解：
八年级同学的身高在1.55m左右，由图知，长颈鹿的高度接近中学生身高的3倍，
所以高度约为3×1.55m=4.65m小一些，接近4m．
故选B．
点评 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
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小群同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则花坛周长L=NπD；如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为1.9mm（保留小数点后一位有效数字）．
7．小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0--0.6A 0--3A）、电压表（0--3V 0～15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干．根据图甲所示的电路图进行实验．
（l）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整．
（2）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于B（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障出在定制电阻R或变阻器上，那么原因可能是定值电阻短路．
（4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向左（选填“左”或“右”）移动．
（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为0.3 A．
（6）根据表格数据，你得出的实验结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（l）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整．
（2）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于B（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，若故障出在定制电阻R或变阻器上，那么原因可能是定值电阻短路．
（4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向左（选填“左”或“右”）移动．
（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为0.3 A．
（6）根据表格数据，你得出的实验结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
如图所示的电路，电源电压保持不变，当只将开关S1闭合，电流表的示数为0.2A，再将开关S2也闭合时，电流表的示数变为0.3A，已知R1的阻值为10Ω，求：
18．
如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，关于此现象说法错误的是（ ）
如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，关于此现象说法错误的是（ ）| A． | 声音是由音叉振动产生的 | |
| B． | 音叉振动幅度越大，响度越大 | |
| C． | 该实验用到的科学方法是：控制变量法 | |
| D． | 声音具有能量 |
央视二套《是真的吗》栏目曾播出：人站在风车下就能让它转动（如图所示），原理是什么？若想风车转速加快．可以怎么做？