题目内容

如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因．
分析：声音传播需要介质，声音在真空中不能传播，月球上是没有介质的，声音不能在月球上传播．
解答：答：不符合．其原因是：月亮到地球之间，有一段距离是真空的，而声音是不能在真空中传播的．所以，听到陨石撞击月球的声音是不符合科学道理的．
点评：声音在真空中不能传播，声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播．
练习册系列答案
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（2010?宝应县模拟）做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如下表）．
实次
数验		 物重 G/N 使用定滑轮时测
力计的示数F1/N		 使用动滑轮时测
力计的示数F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
2 2.00 1.60 1.15
通过分析数据，她觉得与书本中的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是：
没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力
没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力
．
（2）该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是：
没有考虑动滑轮受到的重力
没有考虑动滑轮受到的重力
．
（3）请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：
弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端
弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端
．
（4）请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见：
先测出钩码和动滑轮的总重
先测出钩码和动滑轮的总重
．
（5）几天后，小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验，在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
①此实验他所用滑轮的个数至少是
3
3
个，其中动滑轮有
2
2
个．
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为
62.5%
62.5%
，第二次实验时滑轮组的机械效率
大于
大于
第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）
次数 钩码重/N 钩码上升高度/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计移动距离/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
在“用天平和量筒测验水密度”的试验中：
（1）小丽和小明两名同学各提供了一套方案，小丽的方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中状如一些盐水，测出他们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积，小明的方案：先用天平测出烧杯和盐水的总质量，然后盐水倒入量筒中一部分，测出盐水的体积，在测出余下的盐水和烧杯的质量．你觉得
小明
小明
的方案更好，原因是
因为小丽的方案在操作时，将盐水全部倒入量筒中测体积，烧杯内壁会沾有少量盐水，会产生误差，小明的方案则可以避免这种误差．
因为小丽的方案在操作时，将盐水全部倒入量筒中测体积，烧杯内壁会沾有少量盐水，会产生误差，小明的方案则可以避免这种误差．

（2）小丽和小明同学在选定了方案后，进行了下列操作，其中的一步错误操作是
④
④
：（填序号） 
①把烧杯中的盐水倒入一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量
③把天平放在水平桌面上，旋转平衡螺母，是横梁平衡．
④把天平放在水平桌面上，拨动游码，是横梁平衡．
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量．
小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是
减砝码或换小砝码
减砝码或换小砝码
．

如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因．
如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因．

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