题目内容
17．
瑞安有人梦想乘自己制造的船在大海里海钓，于是制造了如图所示的“冲锋艇”．据介绍该“冲锋艇”，重2吨多，长7米，宽2.95米，船头高1.7米），载重5吨，最高时速可达30公里．（1）若该“冲锋艇”在河中航行时排开水的体积为25米3，求该船受到的浮力．（g=9.8牛/千克，河水的密度：1.0×103千克/米3）
（2）该“冲锋艇”从河里驶到海里，排开水的体积的变化情况是变小．
分析 （1）利用F浮=ρgV排可求轮船所受浮力．
（2）从河里驶入海里轮船始终漂浮，浮力等于重力，大小不变，海水密度大，根据公式F浮=ρgV排可求排开水的体积的变化．
解答 解：（1）由于轮船满载时是处于漂浮状态，
则受到的浮力F浮=G排=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×25m3=2.5×105N；
（2）轮船从河里驶入海里受到的浮力不变，海水的密度变大，由F浮=ρgV排可知：排开海水的体积变小．
答：（1）该船受到的浮力是2.5×105；
（2）变小．
点评 本题考查浮力的计算和根据浮力公式求排开水的体积，关键是知道物体漂浮时浮力等于自身重力还等于排开水的重力．
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8．
小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持不变．
（1）请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的A端（选填“A”或“B”），目的是为了保护电路，小明闭合电路后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，可能的原因是小灯泡短路．
（3）故障排除后，小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，数据如表，请你把表格补充完整．
（4）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是灯丝电阻随着温度的升高而变大．
（5）小明完成实验后，老师又让小明思考：如果电流表损坏不能使用，给你增加一个定值电阻，利用现有的器材，能（选填“能”或“不能”）测出小灯泡的阻值．请你帮帮他，在方框内画出实验电路图．
小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压保持不变．（1）请你用笔代替导线将图l所示电路连接完整．
（2）闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的A端（选填“A”或“B”），目的是为了保护电路，小明闭合电路后发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，可能的原因是小灯泡短路．
（3）故障排除后，小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，数据如表，请你把表格补充完整．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
| 电流/A | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
| 电阻/Ω | 8.3 | 7.4 | 6.5 |
| 灯泡亮度 | 亮 | 较亮 | 暗 |
（5）小明完成实验后，老师又让小明思考：如果电流表损坏不能使用，给你增加一个定值电阻，利用现有的器材，能（选填“能”或“不能”）测出小灯泡的阻值．请你帮帮他，在方框内画出实验电路图．
12．
空气流动形成风，风能够发电．风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等（如图所示）．风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电．某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风，当风速为8m/s时，每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7200kg，该地的空气密度是1.2kg/m3． 已知空气动能与空气质量成正比，且1kg空气在不同的速度（V）时的动能（E）如表所示．
（1）当风速为8m/s时，每秒钟通过叶片旋转面积的空气体积是多少立方米？若煤的热值3.2×107J/kg，那么这样的一台风力发电机在1h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当？
（2）当风速为10m/s时，1s流向叶片旋转面积的空气质量是多少千克？若在这种情况下，风力发电机能对外提供5.4×104J的电能，那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少？
空气流动形成风，风能够发电．风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等（如图所示）．风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电．某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风，当风速为8m/s时，每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7200kg，该地的空气密度是1.2kg/m3． 已知空气动能与空气质量成正比，且1kg空气在不同的速度（V）时的动能（E）如表所示．| E（J） | 2 | 8 | 18 | 32 | 50 |
| V（m/s） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
（2）当风速为10m/s时，1s流向叶片旋转面积的空气质量是多少千克？若在这种情况下，风力发电机能对外提供5.4×104J的电能，那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少？
在探究杠杆平衡条件的实验中，未挂钩码时杠杆左侧高右侧低，应将右侧平衡螺母向左调节，使其在水平位置平衡，如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计拉力为1N，保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变大．
6．
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量都是60g．
（1）比较不同燃料的热值，应选择甲乙两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择甲丙 两图进行实验．
（2）为了比较水和食用油的比热容，小明选择号装置后并做了实验．他用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．6min后，水的温度如图丁所示．由图丁可知，此时水温是45℃
（3）在实验过程中控制加热时间相同，是使两种物质吸收的热量，通过比较升高的温度（或温度升高的多少）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．说明水吸收热能力比食用油大（填大或者小），即水的比热容大．
（5）已知水的比热容是4.2×103J（kg•℃），利用表格中的实验数据，请你计算出该实验中食用油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）．
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量都是60g．（1）比较不同燃料的热值，应选择甲乙两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择甲丙 两图进行实验．
（2）为了比较水和食用油的比热容，小明选择号装置后并做了实验．他用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．6min后，水的温度如图丁所示．由图丁可知，此时水温是45℃
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．说明水吸收热能力比食用油大（填大或者小），即水的比热容大．
（5）已知水的比热容是4.2×103J（kg•℃），利用表格中的实验数据，请你计算出该实验中食用油的比热容是2.1×103J/（kg•℃）．
3．如表所示为酒精和水银的熔点、沸点，若要测量沸水的温度，应选择水银温度计，而南极地区的气温能达到-80℃，若要测量南极地区的温度，应选择酒精温度计．
| 熔点 | 沸点 | |
| 酒精 | -107℃ | 78℃ |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
4．小丽同学进行“探究并联电路的电流规律”实验，所用的电路如图1所示，她打算用电流表分别在A、B、C三处测出电流．请帮她完成如下几项工作：
（1）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
（2）连接正确后，测出三点的电流并记录数据，请将电流表的度数（如图3）写入表格．数据记录：
（3）分析上表数据，可以得出结论是干路电流等于各支路电流之和．
（1）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图2所示，出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
（2）连接正确后，测出三点的电流并记录数据，请将电流表的度数（如图3）写入表格．数据记录：
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.56 |