题目内容
有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是 （ ）
A、18.4℃ B、20℃ C、26.4℃ D、16.9℃
B
练习册系列答案
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在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：
⑴按图示的电路图连接电路。
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。
⑶电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压。
⑷在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压。
小红同学通过阅读小亮的实验步骤，提出：
⑴在拆接电路时，开关必须 。
⑵小亮同学用上面的方法是不能测出 两端的电压，第三步和第四步电压表的共同现象是 ， 步电压表的指针会强烈摆动。
⑶实验在设计方案上应再加一步，这一步是： 。
小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是： 串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。分析表格数据，你觉得小亮同学是以 方式改变了AB、BC间的电压。
电压 | UAB / V | UBC / V | UAC / V |
数值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
数值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
。求：
有几个很尖的“钩子”，平时这些“钩子”缩在毛皮里面，不与地面接触，当猫要爬树或捕捉老鼠时，这些“钩子”便露了出来，使猫能很快地爬到树上或把老鼠抓得更稳。从物理学的角度来看，这些“钩子”起到了减小___________,增大__________的作用。
他因素有关，请你根据所学物理知识或日常经验写出其中因素。
图 4