题目内容
16．下列有关生活现象中，不能用分子动理论来解释的是（ ）| A． | 小明回家闻到了炒菜的香味 | |
| B． | 轻轻地掸一下，衣服上的灰尘“跑”了 | |
| C． | 迎风吹来了醉人的花香 | |
| D． | 衣柜中的樟脑丸过一段时间消失了 |
分析 分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力．进行分析判断即可．
解答 解：
A、小明回家闻到了炒菜的香味，是因为菜的香味分子不断运动，向四周扩散，使小明闻到了炒菜的香味，能用分子运动理论解释，故A不符合题意；
B、灰尘是固体颗粒，轻轻地掸一下，衣服上的灰尘“跑”了属于机械运动，不能用分子运动理论解释，故B符合题意；
C、迎风吹来了醉人的花香，是花香分子在空气中做无规则运动的结果，能用分子运动理论解释，故C不符合题意；
D、樟脑丸直接由固态变为气体，叫做升华，升华现象是由于分子运动而产生的，升华后的气体分子在空气中做无规则运动，属于分子动理论内容，故D不符合题意．
故选：B．
点评 本题考查学生生活实例和分子动理论之间的联系，需要根据分子的概念作出判断．
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3．下列估测数据较贴近实际的是（ ）
| A． | 初中物理课本的长度约为2.6dm | |
| B． | 体育测试专用实心球的质量约为50g | |
| C． | 通常人们洗热水澡的水温约为60℃ | |
| D． | 中学生100m跑的速度约为15m/s |
7．
某同学用如图所示的电路探究“通过导体中的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱R，先后6次改变电阻箱的电阻值，测得相应的电流值如下表所示．
（1）该同学分析表一中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：没有控制电压表示数不变；
（2）改正实验方案后，该同学将电阻箱的阻值由5Ω改为10Ω后应该将滑片向左（选填“左”或“右”）调．
某同学用如图所示的电路探究“通过导体中的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱R，先后6次改变电阻箱的电阻值，测得相应的电流值如下表所示．| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 0.80 | 0.60 | 0.48 | 0.40 | 0.34 | 0.30 |
（2）改正实验方案后，该同学将电阻箱的阻值由5Ω改为10Ω后应该将滑片向左（选填“左”或“右”）调．
4．下列说法中不符合实际的是（ ）
| A． | 近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 | |
| B． | 照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外 | |
| C． | 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 | |
| D． | 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 |
利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻．
1．下列与分子相关的描述正确的是（ ）
| A． | 破镜难圆说明分子间没有引力 | |
| B． | 花香四溢说明分子做无规则运动 | |
| C． | 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的 | |
| D． | 物质一般在固态的体积最小说明这时分子间已没有了空隙 |
如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，已知货物的重为500N，用沿绳方向大小为300N的力F拉绳子使重物被提升了3m，此过程中工人所做的功为1800 J，滑轮组的机械效率为83.3%，若不计绳重和摩擦，则动滑轮的重为100N．
某同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为3N，体积为500cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2.5N，盐水的密度是1.1×103kg/m3；若剪断细绳，木块最终静止时所受浮力是3N．（g=10N/kg，一切摩擦与阻力均忽略不计）