题目内容
如图是一款外出购物好帮手电子秤,它的工作原理如图甲,其中E为干电池;电子秤示数表盘由电流表A改装而成;R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝,滑片在a端时,电流表示数为0.6A;在b端时,电流表示数为0.15A.C是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图乙所示.(挂钩的重力不计,g取10N/㎏,不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端,所称物重最大时P在b端).下列说法正确的是()
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A. 该电子秤中R0阻值为0.5Ω
B. 闭合开关,不称重物时电阻R0两端电压为6V
C. 电子称工作时电路中电阻R0消耗的电功率范围是0.1125W~1.8W
D. 当电路中的电流为0.3A时,电子称称重示数为4kg
水平公路上向前行驶的汽车中,车内的一些乘客突然向前倾,如图所示,以下说法正确的是( )
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A. 乘客向前倾说明具有惯性
B. 乘客向前倾说明乘客受到惯性的作用
C. 造成乘客突然向前倾的原因可能是突然减速
D. 造成乘客突然向前倾的原因可能是突然加速
如图所示,硬质杠杆上挂一重物![]()
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为支点.请你在杠杆![]()
上作出使重物在图示位置静止时的最小力![]()
及其力臂![]()
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下列各物理量中能反映物质特性的是( )
A. 内能 B. 比热容 C. 热量 D. 温度
下列各图中利用了动滑轮的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx,实验室有如下器材供选用:
A.两节干电池 B.开关一个和导线若干 C.电压表(0﹣3~15V)
D.电流表(0~0.6﹣3A) E.滑动变阻器(0~10Ω) F.滑动变阻器(0~100Ω)
(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A、B、C和D外,小华同学还需选用_____ 器材(选填“E“或“F”);
(2)设计要求:滑动变阻器滑片右移电流表示数变大,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线______;
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(3)如图甲所示,按照(2)的设计要求连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至最______端(选填“左”或“右”);
(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是_____(选填A、B、C或D);
A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路
C.定值电阻Rx断路 D.定值电阻Rx短路
(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图所示,则本次实验测得的定值电阻Rx是_____Ω.
空气污染指数(API﹣Air Pollution Index的英文缩写)是一种反映和评价空气质量的方法,便于直观表征空气质量状况和空气污染的程度.我市某兴趣小组为了检测空气质量指数,设计了如图甲所示的检测电路,R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,己知电源电压12V保持不变.R0=5Ω,当电压表示数为4V时.那么,2 min内R0消耗的电能是_____J;此时空气质量指数是_______。
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如下图所示,下列说法不正确的是( )
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A. 甲图是便民绿色出行的自行车,轮胎上制有花纹是为了减小摩擦
B. 乙实验可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
C. 丙实验可以证明压力作用效果与受力面积有关
D. 将丁装置接入电路,可以探究电热与电阻的关系
如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
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(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_______。
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,_______(填“音调”、“响度”或“音色”)越高。如图D所示,吹笔帽发出的声音是________振动产生的。
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________(填“音调”、“响度”或“音色”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐________(选填“变高”或“变低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这时由于_______________________。